社区教育是社会发展的产物。只有积极发展社区教育，纳入社会大系统，才能适应现代化建设对各类人才培养的需要。下面是我带来的关于社区教育的内容，欢迎大家阅读！
社区教育的定义：社区中，开发、利用各种教育资源，以社区全体成员为对象，开展旨在提高成员的素质和生活质量，促进成员的全面发展和社区可持续发展的教育活动。
社区教育的起源：在我国，社区教育起步于80年代初期，借鉴国外社区教育的经验，从国内不同地域的实际出发，通过试点逐步发展起来。
社区教育的分类：一类是以一所学校为中心，连结所在社区的部分工厂、事业单位与政府部门共同组成的社区教育委员会。二类是以社区为中心，由街道办事处或区级政府牵头，社区教育机构等企业单位共同参与组建的。三类是以工业区或农业县为地域界限的社区教育，旨在加强企业、农村未来劳动者素质的培养和社区文化建设。
社区教育的发展：进入90年代后，社区教育组织加强制度建设，各级社区教育管理机构制定的“章程”、“暂行规定”等纷纷出台，为社区教育走上规范化道路奠定了初步的基础。
社区教育的价值：社区教育是构建终身教育体系的理想途径之一，它在教育连续性、社会适应性、教育手段多样性，以及教育与社会各部门的合作方面都较好地适应了这些原则要求，在构建终身教育体系中具有不可低估的重要作用。
社区教育的功能：社区教育的主要功能包括向社区居民开放办学，传播知识和科学技术，提高社区居民素质，帮助社区提高精神文化建设的水平，推动各类教育发展，实现学校、社会、家庭的教育一体化，以及参与企业教育，共同建设和发展企业社区环境。
社区教育的作用：社区教育在满足市民基本的学习需要、创设新的学习环境、教育的发展、满足外来人口、失业人口的教育需求等方面发挥着重要作用。
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