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第1个回答 2011-04-26
高中政治必修4《生活与哲学》
唯物辩证法（第三单元）
（一）唯物辩证法的联系观
1．世界是普遍联系的，联系具有普遍性。要求我们用联系的观点看问题。
2．联系具有客观性。要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。但这并不意味着人们对事物的联系是无能为力的，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
3．联系具有多样性。要求我们分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点为转移。
4．整体和部分是辩证统一的，整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能。要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，实现整体的最优目标。
5．整体和部分是辩证统一的，整体离不开部分，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。这就要求我们重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
6．掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序性，要注重系统内部结构的优化趋向。要求我们用综合的思维方式来认识事物。
（二）唯物辩证法的发展观
1. 世界是永恒发展的（事物是变化发展的）。要求我们用发展的观点看问题。
2. 事物的发展是前进性和曲折性的统一，事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。要求我们既要对未来充满信心，支持和促进新事物的成长壮大，同时又要做好充分的思想准备，勇敢地接受挫折与考验。
3. 事物的发展是量变和质变的统一，事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。要求我们脚踏实地，埋头苦干，积极做好量的积累，又要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的发展。
（三）唯物辩证法的矛盾观
1. 世界上的一切事情都包含着既相互对立，又相互统一的两个方面，矛盾就是对立统一。要求我们坚持一分为二的观点，全面地看问题。
2. 矛盾具有普遍性。要求我们承认矛盾、分析矛盾、勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
3. 矛盾具有特殊性。要求我们坚持具体问题具体分析。
4. 矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的，普遍性寓于特殊性之中，特殊性离不开普遍性，二者在一定条件下可以相互转化。要求我们坚持普遍性和特殊性，共性与个性具体的历史的统一。
5. 主次矛盾和矛盾的主次方面辩证关系原理，要求我们坚持两点论和重点论的统一。
6. 主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理，要求我们办事情既要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾，同时，又要统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。
（主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起着决定作用，要求我们办事情要抓重点，着重把握主要矛盾。）
7. 矛盾的主要方面和矛盾的次要方面辩证关系原理，要求我们看问题既要全面，又要分清主流和支流（要着重把握矛盾的主要方面，抓主流，但又不能忽视了矛盾的次要方面，要注意支流）。
（四）唯物辩证法的创新观
1. 辩证否定观和辩证法的革命批判精神，要求我们树立创新意识。
2. 辩证的否定是事物自身的否定，是联系和发展的的环节，它的实质是扬弃，是既肯定又否定，既克服又保留。要求我们树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实；既要尊重书本知识、尊重权威，又要立足实践，解放思想、实事求是、与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。
3. 辩证法的革命批判精神，要求我们密切关注变化发展着的实际，敢于突破和实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。
4. 创新推动社会生产力的发展，推动生产关系和社会制度的变革，推动人类思维和文化的发展。总之，它是民族进步的灵魂 ，实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。本回答被提问者采纳
唯物辩证法（第三单元）
（一）唯物辩证法的联系观
1．世界是普遍联系的，联系具有普遍性。要求我们用联系的观点看问题。
2．联系具有客观性。要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。但这并不意味着人们对事物的联系是无能为力的，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
3．联系具有多样性。要求我们分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点为转移。
4．整体和部分是辩证统一的，整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能。要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，实现整体的最优目标。
5．整体和部分是辩证统一的，整体离不开部分，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。这就要求我们重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
6．掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序性，要注重系统内部结构的优化趋向。要求我们用综合的思维方式来认识事物。
（二）唯物辩证法的发展观
1. 世界是永恒发展的（事物是变化发展的）。要求我们用发展的观点看问题。
2. 事物的发展是前进性和曲折性的统一，事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。要求我们既要对未来充满信心，支持和促进新事物的成长壮大，同时又要做好充分的思想准备，勇敢地接受挫折与考验。
3. 事物的发展是量变和质变的统一，事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。要求我们脚踏实地，埋头苦干，积极做好量的积累，又要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的发展。
（三）唯物辩证法的矛盾观
1. 世界上的一切事情都包含着既相互对立，又相互统一的两个方面，矛盾就是对立统一。要求我们坚持一分为二的观点，全面地看问题。
2. 矛盾具有普遍性。要求我们承认矛盾、分析矛盾、勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
3. 矛盾具有特殊性。要求我们坚持具体问题具体分析。
4. 矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的，普遍性寓于特殊性之中，特殊性离不开普遍性，二者在一定条件下可以相互转化。要求我们坚持普遍性和特殊性，共性与个性具体的历史的统一。
5. 主次矛盾和矛盾的主次方面辩证关系原理，要求我们坚持两点论和重点论的统一。
6. 主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理，要求我们办事情既要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾，同时，又要统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。
（主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起着决定作用，要求我们办事情要抓重点，着重把握主要矛盾。）
7. 矛盾的主要方面和矛盾的次要方面辩证关系原理，要求我们看问题既要全面，又要分清主流和支流（要着重把握矛盾的主要方面，抓主流，但又不能忽视了矛盾的次要方面，要注意支流）。
（四）唯物辩证法的创新观
1. 辩证否定观和辩证法的革命批判精神，要求我们树立创新意识。
2. 辩证的否定是事物自身的否定，是联系和发展的的环节，它的实质是扬弃，是既肯定又否定，既克服又保留。要求我们树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实；既要尊重书本知识、尊重权威，又要立足实践，解放思想、实事求是、与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。
3. 辩证法的革命批判精神，要求我们密切关注变化发展着的实际，敢于突破和实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。
4. 创新推动社会生产力的发展，推动生产关系和社会制度的变革，推动人类思维和文化的发展。总之，它是民族进步的灵魂 ，实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。本回答被提问者采纳
第2个回答 2011-04-30
你的意思是,帮你简单归纳下辩证法和方法论么..
辩证法是关于自然,社会和思维发展的最一般规律的科学.是科学的世界观.
方法论就是人们认识世界,改造世界的一般方法,是人们用什么样的方式,方法来观察事物和处理问题.方法论主要解决"怎么办"的问题.
"辩证法"和"方法论"这两个术语,在哲学史上曾在各种不同意义上被使用.也就是说不同时期或不同的人对辩证法的解释都是不同的.一般高中的朋友只要知道这些就够了~
希望能对你有帮助~追问
辩证法是关于自然,社会和思维发展的最一般规律的科学.是科学的世界观.
方法论就是人们认识世界,改造世界的一般方法,是人们用什么样的方式,方法来观察事物和处理问题.方法论主要解决"怎么办"的问题.
"辩证法"和"方法论"这两个术语,在哲学史上曾在各种不同意义上被使用.也就是说不同时期或不同的人对辩证法的解释都是不同的.一般高中的朋友只要知道这些就够了~
希望能对你有帮助~追问
就是帮我简单的归纳下 常用的 辩证法和方法论 。比如 矛盾 联系等观点 现在要考到这些东西 但是与高中时隔四年 都忘记光了。
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