当初一的孩子对学习产生厌倦或不感兴趣时，可以考虑以下一些方法来帮助他们重拾学习的动力：
1. 倾听和理解：与孩子进行开放且倾听的对话，了解他们对学习的具体厌倦原因。可能是学习内容不感兴趣、学业压力过大、学习方法不适合等。通过理解孩子的感受，我们可以更有针对性地帮助他们。
2. 建立目标和规划：与孩子一起制定具体的学习目标和计划，让他们参与其中并感到有目标性。确保目标具有挑战性但又可实现，并帮助孩子拆分为小目标，以增加成功的机会和自信心。
3. 创造积极的学习环境：为孩子创造一个积极、支持和激励的学习环境。可以布置一个安静且有秩序的学习空间，提供适当的学习工具和资源，以及鼓励他们主动参与学习的氛围。
4. 丰富的学习方式：尝试不同的学习方式和教学方法，以满足孩子多样化的学习需求和兴趣。结合视听资料、实践活动、小组讨论等多样的教学方式，提供有趣和互动性的学习体验。
5. 实践与实用性：将学习与现实生活联系起来，让孩子明白学习的重要性和实用性。通过实际案例或实际应用的方式，让他们看到学习的价值和意义。
6. 鼓励自主学习：培养孩子的自主学习能力，让他们在探索和发现中获得满足感。鼓励他们提出问题、寻找答案，并帮助他们发展批判性思维和解决问题的能力。
7. 注重兴趣爱好：支持并结合孩子的兴趣爱好，将其与学习内容联系起来。例如，如果孩子喜欢音乐，可以通过学习音乐理论或演奏乐器来学习数学或物理等学科知识。
8. 家庭支持和参与：在家庭中给予孩子积极的支持和鼓励，参与他们的学习过程。与孩子讨论学习进展、提供帮助和解答问题，让
厌学的孩子一般情况下有5种原因：
信念崩塌，学习动力和方法不足，社会化压力，情感堵塞，还有三观不正。
①信念崩塌主要是因为孩子在学习上父母和学校过度期待和过度打压，导致孩子没有成就感和价值感。
②学习动力和方法不足，就是有些孩子上课时注意力不集中，写字太慢或者是总结归纳能力不足，还有不会提前预习和课后复习。
③社会化压力主要就是孩子在学校人际关系不是很好，老师和同学对他的评价，不是很好，孩子会有很大的压力。
④情感堵塞就是孩子与家里人与同学和朋友之间相处交流不是很顺畅，可能是孩子的情商不是很高。
⑤三观不正，就是孩子在生活当中教了一些习惯不好的孩子，孩子给带偏了，让孩子价值观扭曲了。
找到原因以后，我们在生活当中对孩子多关爱，多接纳，透过现象看本质，理解和尊重孩子 。在生活当中多经营孩子的精神世界，每天找到孩子的三个优良品质进行嘉许。从态度时间，质量和细节，这4个切入点来进行嘉许。
做到一张口就给到孩子能量感，愉悦感和成就感。
孩子的精神世界丰盈了，有了好的感觉才会有好的行为，有了好的行为，孩子各方面都舒展开来了，开心才能开智。
1、找出孩子厌学的原因，初一学生出现了厌学的现象一定是有原因的，作为家长和老师首先应该做的帮助孩子解决厌学的现象，那么首先应该做的是找出初一歼氏学生厌学的原因，俗话说的好无风不起浪，厌学的原因也大致分为几种：学习成绩不好导致、腔改好家庭氛围不和谐、沉迷于网络、早恋、在学校与老师同学关系不和睦等一般的厌学也就是这些原因，家长想要解决问题首先要去对症下药，帮助孩子解决厌学的问题。
2、孩子厌学家长要先反思自己，初一的孩子正处在青春逆反期，孩子会出现厌学情绪也非常常见，但家长要反思，为什么孩子会出现这种情况，是不是跟自己的教育方式有关。
3、初中的学习方式跟小学完全不一样，家长教育孩子的方式也应该适当改变，初中生的心智发育还未完全成熟，但家长在教育孩子时，也要懂得把握分寸，既不能给孩子太大压力，又不能让孩子有太多诱惑而不学习。
4、积极的沟通，多鼓励孩子，初一学生正是青春期的发育阶段，很多时候都是比较叛逆的，内心也是比较敏感的，而且家长总是对孩子进行吓消极的评价或者总是去批评孩子是会对于孩子导致厌学的现象的。作为家长应该对孩子少消极评价，多积极评价，在某个时间段表现尚佳，家长要适时地进行鼓励，特别是孩子在功课上的问题，其实学习成绩不好学生的内心也是非常焦急的，家长这个时候就不要去火上浇油，让孩子学会运用听、说、读、写等多种学习方法，懂得不同功课交叉进行复习，从而提高成绩，找到学习的自信心。
5、帮助厌学孩子培养学习兴趣，伍铅厌学的孩子对学习的兴趣可能会极低，家长要想办法培养孩子的学习兴趣，刚上初中的初一孩子，可能会觉得初中学习的知识比小学难很多，家长可以从培养孩子的学习方式入手，逐渐帮助孩子找到学习兴趣。
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