• 所有问题

    • 从百草园到三味书屋中先生是什么样的人？在文章哪里体现出来？用原文回答。 急急急急急急急急急急急急急急

    小虾在这里求求各位文学大虾帮帮忙
    一定要按照问题格式
    要看清楚问题

    举报该问题
    推荐答案   2011-03-01
    严而可亲，严而可敬，知识渊博方正，质朴 20，11,18,19自然段 他是本城中极方正，质朴，博学的人
    温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
    其他回答
    第1个回答  2011-03-01
    采用了对比的手法，作用是突出三味书屋读书生活的枯燥，实际上是作者对封建教育不满的抨击和反抗。

    参考资料：百度一下

    第2个回答  2011-03-02
    先生是一个热爱学习 喜欢孩子们的人 倒数第3段写的
    相似回答
    <从百草园到三味书屋>中寿先生是怎样的人答：他是本城中极方正，质朴，博学的人。他是一个严肃的又可亲的人。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：　“读书！”《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文，此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色调不同，情韵各异的两...
    从百草园到三味书屋中三味书屋中的先生是一个怎样的人?答：是一个严厉，知识渊博，仁慈，古板的人 寿镜吾(1849～1930)，名怀鉴，又字镜吾，晚号菊叟，绍兴城内都昌坊人,清同治八年(1869)中秀才。愤于洋人跋扈，清廷丧权辱国，以不买洋货、绝意仕进明志，在家中三味书屋设馆收徒，厘定规约，年收学生不过8人。为启发学生思路，提高文学修养，选授课文注重文...
    从百草园到三味书屋 从文中描写先生的句子中可看出先生是一位怎样的...答：先生严格而不厉害，对他的学生管理中有开明思想，在鲁迅眼里，先生实际上是可亲、可敬的，在当时来说是十分难能可贵的。
    《从百草园到三味书屋》中的“先生”是一个怎样的人?做一个评价答：先生是旧时代的先生，或多或少都可以找到旧时代给他留下的烙印。在对他进行评价的时候，要客观公正，同时也不能超越时代，向他提出过高的要求。在这篇文章里，我们只要把握住作者的思想倾向就可以了：通过回忆三味书屋的学习生活，尊敬之中有委婉的批评，尊敬的是老先生的人格，批评的是旧的教学方法...
    在<从百草园到三味书屋>中,作者从哪些方面来描写先生?先生是个怎样的人...答：从描写先生读书神态的段落可以看出先生爱读书。对童年的怀念、对老师的尊敬爱戴、对百草园的怀念追忆眷恋喜爱、对长妈妈愚昧的批评、对三味书屋的回忆……时间有点儿久，记不太清了，大概就是上面的意思了，当年我们差不多就是这么讲的……其实这些还是要自己去读文章体会的，这样才能提高阅读能力嘛~...
    《从百草园到三味书屋》中的先生是一个什么样的人?答：是一个严厉，知识渊博，仁慈，古板的人
    大家正在搜
    从百草园到三味书屋中的先生从百草园到三味书屋先生的性格从百草园到三味书屋寿先生从三味书屋到百草园原文从百草园到三味书屋选自什么从百草园到三味书屋是谁写的百草园和三味书屋在哪里从百草园到三味书屋中心从百草园到三味书屋的作者
    相关问题
    从百草园到三味书屋中的寿先生是个什么样的人？（用原文回答）
    从百草园到三味书屋 文中的先生是一个怎样的人
    《从百草园到三味书屋》中的“先生”是一个怎样的人
    在阅读从百草园到三味书屋中先生是怎样一个人
    从百草园到三味书屋中的寿先生是一个具有什么形象的人?用文中的...
    从百草园到三味书屋文中的先生是一个怎样的人
    《从百草园到三味书屋》中的“先生”是一个怎样的人？做一个评价
    从百草园到三味书屋 文章从哪些方面描写先生?先生是个怎样的人...