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二年级除法的意义有几种
如题所述
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推荐答案 2020-12-18
除法意义的第一种形式:按每份个数平均分(把一些物体每几个一份,可以分成几份);除法意义的第二种形式:按份数平均分(把一些物体平均分成几份,每份是多少)。
1、已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一因数的运算叫除法,除法是乘法的逆运算。
2、两个数相除又叫做两个数的比。若ab=c(b≠0),用积数c和因数b来求另一个因数a的运算就是除法,写作c÷b,读作c除以b(或b除c)。其中,c叫做
被除数
,b叫做除数,运算的结果a叫做商。
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1、
除法意义的
第一种形式:按每份个数平均分(把一些物体每几个一份,可以分成几份)。2、除法意义的第
二种
形式:按份数平均分(把一些物体平均分成几份,每份是多少)。除法在小学有两个基本
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二年级除法的意义
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二年级除法的
两种
意义
是平均分和包含除。平均分给4人就是平均分成4份,又知道西红柿的个数是8个,要求每人分几个就是把8平均分成4份,每份是
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