五年一贯制与中职学校的五年制有什么区别

如题所述

一、培养模式不同

五年一贯制:培养模式是前三年主要学习文化课程和相关专业课程,第四年开设大学专科层次的公共课和专业课,最后半年安排学生顶岗实习。

五年大专:又称为五年制高职,培养模式是前三年为中等职业教育阶段,后2年为高等职业教育阶段。

二、特点不同

五年一贯制:五年一贯制的特点是以就业为导向,适应经济社会发展需求和满足学生发展需求。

五年大专:五年大专的特点是教育成本较低、回报高。

三、学历证书不同

五年一贯制:五年一贯制的学历为国家承认的全日制专科学历,修业年限注明“五年一贯制”字样,与三年制专科基本无异。

五年大专:五年大专的学历证书由学院颁发,学历证书电子注册信息中,考生特征填“三二分段”。

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第1个回答  2022-02-17
五年一贯制与中职学校的五年制是有区别的,主要在以下四个方面:

1、用时花费不同。在时间上,五年制大专采用了更科学的"五年制"教育模式,与传统教育的高中三年+专科三年相比,节省了整整一年的时间及相关的学费生活费,同时,报考五年制大专的学生提前1年就可以安排实习并获得实习工资来补贴家用。综上所述,五年一贯制无论在时间还是经济上,相较传统教育模式都更胜一筹。
2、教育学制不同。五年制大专与传统大专三年制不同,五年制大专采用"2+3"的培养学制,跨过高中对初中毕业生进行一贯制的培养。但跨过高中并非放弃高中课程,而是采用更合理的课程分配方式。前两年学习高中课程,后三年学习高等教育大专课程,这样一来,不仅避免了传统模式高三的"复习年",同时教学课程更具系统性、完整性和科学性。
3、培养方式不同。五年制大专与传统大专院校相比,更偏重于培养复合型精英人才,学生不仅需掌握理论知识,同时五年制大专还开设额外课程培养学生在工作中的沟通、协作能力,强化职业技能的训练,在毕业前能掌握多项岗位实用技能,更符合社会企业需求。
4、招生对象不同。三年制大专招生对象是高中毕业生或三校生;五年制大专招生对象是初中毕业生。【点击获取专业课程资料】

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第2个回答  2020-04-23
五年制一般指的是2+3或3+2。指的是在中职学校和大专院校一共读五年,而中职和大专院校并不是同一个学校,毕业后可以有中职和大专的毕业证。
五年一贯制:又称“初中起点大专教育”就是指在同一个学校读五年,毕业直接拿该校的大专文凭。
3+2或3+2同五年制。
中专是以前的学校都是四年制的,毕业发的是中专文凭。
中职是这几年出现的,三年制。
前几年国家要求中专转中职,四年变三年。以现在观点认为中专就是中职~
以广西工艺美术学校的2+3就是在美校读室内设计专业(及相关设计)2年+桂林旅专艺术设计专业3年。
第3个回答  2022-03-10
该学制就是五年制的
五年一贯制,他是大专院校承办的,在同一所院校里面读五年,期间不用参加这个升学考试,在里面学习两年的文化课,然后大专的课是上三年,五年之后,给你的就是全日制大专文凭本回答被网友采纳
第4个回答  2024-05-10
五年一贯制和中职学校的五年制在教育体制和培养目标上有一些区别:
1.教育体制:
2.五年一贯制:是指国家规定的一种教育制度,学生从小学一年级开始就在同一所学校完成小学和初中阶段的学习,共计五年。这种制度的目的是为了提高教育连贯性和学生的学习稳定性。
3.中职学校的五年制:是指中等职业学校的一种学制,学生在中学阶段(相当于初中和高中)学习完整的职业教育课程,通常为五年。这种制度的目的是为了培养具备一定职业技能的中级技术人员。
4.培养目标:
5.五年一贯制:注重学生的全面发展,不仅包括学术知识的传授,还包括品德、体育、艺术等方面的培养,旨在培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
6.中职学校的五年制:注重培养学生的职业技能,学生在学习中既要掌握一定的理论知识,又要具备一定的实际操作技能,以便毕业后能够顺利就业或继续深造。
7.学业结构:
8.五年一贯制:学生在五年内完成小学和初中阶段的学习,学科内容涵盖语文、数学、英语、科学、社会等,较为全面。
9.中职学校的五年制:学生在五年内主要学习与所选专业相关的课程,如机电、汽修、建筑、护理等,学习内容更侧重于职业技能培养。
总的来说,五年一贯制和中职学校的五年制在教育体制、培养目标和学业结构上有所不同,但都是为了培养学生的全面发展和社会需要而设计的教育制度。
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