高中阶段是一个人的人生观、价值观形成的重要阶段,而初中时期的价值观还非常懵懂、模糊,学习的动力主要还是来自家长、老师的压力。到了高中,随着接触的人和事更多,特别是网络时代的影响,一些曾经的“学霸”价值观会慢慢发生改变:比如认为读书没什么用,能赚到钱就可以;并非只有上大学一条路可成功,平平淡淡过就好;或者成天想一些形而上的东西,如“人生没有什么意义”“我要为自己而活了”“我要寻求自我”等等。一旦学习没什么动力,那沦为“学渣”的概率就会非常大。
初中时期学习成绩好,很大原因在于,自己比较勤奋,也肯花心思去记背,同时老师采用“保姆式”的教学方法,需要学生自己学习理解的问题相对较少。这种学生到了高中以后,因为学习科目和内容突然暴涨,而老师的知识点也不再将得非常精细和具体,这时候学生因为缺乏自主学习能力,就会导致成绩的下降。
初中知识的学习,不需要太大的“技术含量”,善于记忆、勤奋努力、听老师的话,能做到这几点,不管智商高低,是不是善于思考,一般都能取得不错的成绩。主要的原因就在于不能适应高中老师讲课的速度,不会自己学习,不懂得思考和贯通,还一直延续初中的学习方法,越来越跟不上老师的节奏。