一个苹果分给两位同学，怎样分最合理？

Question

如题所述

Answer 1

王老师买了一些苹果。如果每个同学分3个，多出25个；如果每个同学分5个，又少了15个；学生数是20人；

设同学数量为x，苹果数为y。

第一个方向，苹果数一样。y=3x+25=5x-15，解方程得x=20,y=85

第二个方向，同学数一样。x=(y-25)/3=(y+15)/5，解方程同样得上面的值。

数据与数据的关系

数据在一个计算式中，则称数据存在计算关系。有些计算关系由数据的内在性质（例如系数矩阵，级数中的具体项，合式公式中的项），物理位置（一幅图像中数据的显示或表示，直角坐标系中曲线的关系，cpu阵列，数据的存储）决定。

数据与运算符的关系

1、自然数据的表示。例如求一个曲面梯形的面积.

2、人工数据的处理（例如 程序中的数据）.

3、自然数据的人工处理。例如：放大一幅图像的一部分。

在数学计算式中，数据与运算符有数据个数，左右作用，算式形式等具体细致的关系。