1、培养学生的自信。 大学生大部分自信心不足,总觉得自己差,容易自暴自弃,学习不认真。 新生入学后,要了解学生的思想动态,了解他们的想法,对症下药。 例如,可以请大学毕业并在事业上取得成果的人们谈谈创业的困难和乐趣。 他们从思想深处认识到他们并不比别人差,树立信心。
2、培养学生建立良好的人际关系。 与人交往,不仅是一门学问,也是一门艺术。 技术学校的学生和人很难,脾气急躁,容易生气。 这对企业家相当不利。 在创业的艰难中,如果没有朋友的支持,一个人很难成功。 因此,平时在班主任的工作中,重点培养学生处理事情的能力,帮助他们建立良好的人际关系,为今后的创业打下坚实的基础。
3、培养学生扎实的组织和管理能力。 在当今社会,人员素质参差不齐,要在激烈的社会竞争中立于不败之地,没有较强的管理水平是绝对行不通的。 一些知名企业在管理上并不十分严格。 只有这样,企业才能在竞争中求发展,在竞争中求生存,在竞争中始终立于不败之地。 要使学生有创业意识,平时必须加大组织和管理能力的培养。 例如,可以轮流让学生担任班干部; 鼓励参加学生会等各种学生团体,或者组织大批学生到社会上去实践,培养和锻炼他们的.管理能力。 学生只有具备很强的组织和管理能力,才能建立信心; 能给工作带来创新;能在事业中取得成果。
4、培养学生不屈不挠、不屈不挠的努力精神。 在学习和工作中,遇到困难是正常的,不正常的是有很多人不能正确应对。 相当多的人在工作中有点受挫,情绪低落。 要培养学生在困难面前永不言败的毅力,敢于面对困难,在困难中求生存,在困难中求发展。 教师平时要多向学生讲述经过艰苦劳动后成功的典型事例,让学生明白世上没有难事,只有有心人才可怕。 必须查明失败的原因,为今后的顺利工作打下良好的基础。
5、培养学生的机会意识。 机会对谁都是平等的,重要的是有些学生不善于把握机会。 因此,必须培养学生观察生活的能力,从平时的观察中抓住稍纵即逝的机会。 一位名人曾说过,在车里、厕所里、商场里、街道里等地方,总能给我们带来商业机会。 别人无心的一句话也会给我们的创业带来灵感。 纵观近几十年来我国和各国社会发展的历史,在事业上取得成果的人大多没有较强的毅力、较强的管理和组织能力、洞察商机的能力。 一个人要在事业上有成就,有创新,不仅要有很高的学识,还要有很强的组织和管理能力,同时要建立良好的人际关系,敢于吃苦,随时随地洞察身边的商机。