不知道大家都看了火影忍者多长时间了呢，我们知道这部动漫到现在也已经更新了十多年了，可以说是一部非常火的动漫了，而今天呢小编为大家带来了一些很有趣的图片，大家还记得语文书上的杜甫吗？
提到杜甫很多人应该都有影响，毕竟在学龄阶段杜甫的诗在各种版本的语文书中出现的并不少。因此杜甫的形象也被很多学生进行了各种改编和自由创作，当然作为拥有庞大粉丝基础的火影忍者系列来说自然是少不了杜甫的各种版本，我们一起来看一下：
当时的课堂上确实容易发呆，而这个杜甫的头像就是最好玩的东西了，而有些学生甚至把他画成了火影里的众多角色，首先是六道版本的鸣人，我们称为漩涡杜甫，看上去还挺帅的有没有？
然后还有旗木杜甫，这一张画的感觉不是太好哈哈，身子跟腿都变成了太多，不过这个刀倒是挺帅的，还有这个眼睛也太小了哈哈，看不到写轮眼！
终于我们的小南女神也被毁了，不过画的还是不错的，想必这个翅膀都得画上半节课吧，不知道让小南看到会怎么想呢？
这个是九尾模式的鸣人啊，不过拿的这个是螺旋丸吗？看上去不太像啊，不过这样子看杜甫真的是太逗了，而且我发现这些好像是一个人画的，左边那是作者签名吗？
而我们都知道在火影里斑爷也是一个非常霸气的角色，重生以后一个人单挑五影确实霸气，而这个宇智波斑好像有点不开心啊，为什么眼圈都黑了呢，感觉杜甫看到能打死作者！
有意思了投奔大蛇丸以后的佐助被大蛇丸带出来历练了，作为火影中的科技达人，佐助还是可以从大蛇丸那里学会不少东西的。
语文书里边的史铁生也被改造成了自来也，后面还有晓组织几个成员的背影，素材应该是自来也准备潜入雨忍村获取佩恩情报的阶段，个人认为这个自来也还原的还是不错的。
既然鸣人都出现了，那么波风水门和玖辛奈自然也会有。如果没有九尾袭击木叶村事件，鸣人童年的经历应该会好一些，至少有父母的陪伴，闲暇时光一家人出去兜兜风看看自来也的小说还是可以的。
这些就是我们当年上学时期的火影忍者“小图”了，虽然都是自己“改编和创作”的，但是还是非常可以代表我们那个时候对火影忍者的喜爱的，这些图片唤起你对火影的记忆了吗？
（图片来自网络。）
火影忍者是火影忍者中的一个神秘人物。虽然他看起来有胡子，智障，但实际上他是六仙之子！
然而他似乎是一个平凡青少年，早年因形象问题被村民拒绝，只有日本家族的鲁迪公主对他有特别的爱。那么，大田为什么会喜欢火影忍者，一个长着胡子的平凡少年？我认为原因如下：
① 火影忍者有正义感。
当他们很小的时候，火影忍者曾经救过被别人欺负的雏形。火影忍者的正义感打动了鲁达的心。
② 火影忍者是一个没有心和心的人。
火影忍者将永远追求他所决定的。例如，如果他把佐助认定为兄弟，那么即使佐助变成了疯狗，火影忍者也会尽力叫醒他。鲁达也被火影忍者的人生信条所感动。
③ 大田的白眼窥视着火影忍者的秘密。
年轻的能量场可以看到巨大的脉轮在歌唱人体内。也许每个人都认为火影忍者的脉轮来自九尾。事实上火影忍者作为漩涡家族的后代，有一个巨大的脉轮，所以他可以压制九尾。
因此在看过火影忍者巨大的脉轮后，大田知道火影忍者是一个可以依靠的坚强的人。火影忍者的脉轮测量可以给予能量场足够的安全感。
综上所述，大石田看上了留着胡子的火影忍者并不是偶然的，而是因为火影忍者还年轻救过雏形；第二，火影忍者的信仰感动了大田；第三，大田的白眼能感知到火影忍者的强大力量，这能给鲁大带来足够的安全感。
你认为隐士的话合理吗？你认为火影忍者最吸引人的特质是什么？欢迎在评论区发表评论。
当年上学时期的语文书上有火影忍者小图吗？实际上火影在国内火起来的时候我已经上高中了，但是并不烦碍其他的火影爱好者在语文书上进行创作，我们一起来看一下。
各年级语文书上到处都是被玩坏的各种版本的杜甫
提到杜甫很多人应该都有影响，毕竟在学龄阶段杜甫的诗在各种版本的语文书中出现的并不少。因此杜甫的形象也被很多学生进行了各种改编和自由创作，当然作为拥有庞大粉丝基础的火影忍者系列来说自然是少不了杜甫的各种版本，我们一起来看一下：
老年版本的宇智波杜甫是不是有一种别样的感觉，服装道具还原的都还不错，就是宇智波杜甫标志性的写轮眼没有被刻画出来比较可惜。
既然宇智波杜甫都出现了，那么更高级别的六道杜甫自然是会有的。上图也基本上把六道化杜甫的特点给展示了出来，衣服上的勾玉和背后漂浮的求道玉体现了六道级别人物的实力。
接下来是男一号鸣人的杜甫版本，从画面中开启的模式来看这个阶段得杜甫应该是已经掌握了仙人模式，与九尾互相理解并且得到了六道仙人力量的馈赠。
其他火影中的主要角色和人气角色也被火影迷利用不同方法在语文教程中有所展现。
实际上语文书上的各种人物配图是非常适合进行再创作的，因此对于喜欢火影忍者的动漫迷来说，是很好的发挥自己想象力的一个途径，当然个人认为这些行为应该是在不干扰正常学习过程的情况下进行，毕竟在学校的第一要务就是各种学科知识得掌握和融会贯通。
著名作家老舍也被改造成了具备轮回眼的秽土转生宇智波老舍，不得不说轮回眼的感觉以及秽土转生个体的特殊体质还原的不错。
既然鸣人都出现了，那么波风水门和玖辛奈自然也会有。如果没有九尾袭击木叶村事件，鸣人童年的经历应该会好一些，至少有父母的陪伴，闲暇时光一家人出去兜兜风看看自来也的小说还是可以的。
语文书里边的史铁生也被改造成了自来也，后面还有晓组织几个成员的背影，素材应该是自来也准备潜入雨忍村获取佩恩情报的阶段，个人认为这个自来也还原的还是不错的。
上图，有意思了投奔大蛇丸以后的佐助被大蛇丸带出来历练了，作为火影中的科技达人，佐助还是可以从大蛇丸那里学会不少东西的。
最后总结一下，以上就是个人认为比较有意思的语文书中火影忍者人物形象，图片来自于网络，各位还有哪些有意思的作品，欢迎留言讨论。
火影忍者是一部大家非常喜欢的动漫，而且很多人都是在上学的时候看的火影忍者，所以很多人在他们的语文书或者其他的书上都画上了火影忍者的插画，反而让书本更加活泼了，接下来我们就一起看一下吧。
首先是宇智波带土，宇智波带土是一个非常悲惨的人物，在整个世界中没有他存在的位置，但是他最后却改邪归正，帮助了鸣人和佐助一把，也算是赎罪了。
而在语文书上有一篇课文叫少年闰土，讲的是少年闰土与猹的故事，月夜下，少年闰土用叉子向猹身上刺去，结果被网上的大神画成了宇智波带土去插卡卡西，而且月亮还变成了月之眼的样子，所有人都陷入了无限月读，这也太有趣了吧。
除了这个版本之外，还有人把少年的宇智波带土画到了少年闰土上，这就更符合题意了，毕竟闰土还是少年的好。
接着就是语文课本上的杨修之死，杨修因为太过聪明，在曹操面前展露了自己的才华，而且把曹操所有的心思都猜出来了，再加上他参加了夺嫡之争，所以最终被曹操杀死，结果就被大神化成了勘九郎，难道抓住他的两个人最后都变成了傀儡吗？
说完宇智波带土之后，我们再来说一下宇智波斑，宇智波斑才是驱使宇智波带土的幕后黑手，还当生物书上的小孩子被涂成宇智波斑的时候，竟然有一点搞笑，宇智波斑要上课，来不及吃早饭了，难道他不能够使用影分身之术吗？
我们在小学课本上都学习过鲁迅先生的文章《少年闰土》，少年闰土这图经典的图也被玩坏了，图上改成了宇智波带土，月亮变成了写轮眼，后期宇智波斑发动了无限月读，月亮就是成为巨大的写轮眼了！带土拿着六道权杖在对付猹，与少年闰土的形象太像了。