义务教育课程标准实验《生物学》七年级下册参考答案
第一章 人的由来
第一节 人类的起源和发展
【知识技能巩固】
1.C 2.⑴A ⑵A ⑶A ⑷B 3.A 4.D .5.B
【资料分析】
1.相同点：骨骼的结构和功能与人类相似
不同点：黑猩猩的骨骼上肢比下肢粗长，人的骨骼上肢比下肢细短。他们的运动方式不同，黑猩猩适于臂行，人是直立行走
人的手比黑猩猩的手更加灵巧
人类比黑猩猩的脑容量大
结论：人类和黑猩猩具有共同的祖先
2.直立行走，劳动，脑的结构和功能，语言，化石，各种遗物
【拓展实践创新】
非洲起源说是目前的主流学说。科学家在东非大裂谷地带发现了大量的早期古人类化石，尤其“露西”的骨架化石同时呈现了人、猿的形态结构特点。
第二节 人的生殖
【知识技能巩固】
1.D 2.C 3.D 4.C 5.B 6.B
7. 前列腺 排出精液和尿液
阴囊 贮存和输送精子
尿道 保护睾丸和附睾
睾丸 产生精子，分泌雄性激素
附睾 分泌粘液
【资料分析】
⑴卵巢 卵细胞 输卵管 受精
⑵细胞分裂 胚泡 子宫 子宫内膜 胎儿 胎盘
⑶月经
【拓展实践创新】
胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧，废物则由胎盘经母体排出。
母体的不适症状：1)尿频。由于怀孕母体的肾脏负担增加，比孕前多过滤30%~50%的血液，所以尿液也就多了起来。另外随着胎儿的生长，母体的子宫变大，对膀胱的压力也会增大，小便次数有所增多，进而会影响睡眠。 2)腿抽筋、后背痛。这些不适都是由于身体负担过重所致。3)心率加快。孕期由于心脏需要泵出更多的血液，子宫需要供血，所以心脏的工作量加大，心率自然也就加快。 4) )呼吸短促。由于子宫的不断增长，占有的空间越来越大，对隔膜的压力增大，导致呼吸困难。另外还因为体内需氧量的增加，促使母体不得不加快呼吸。 5)胃灼热及便秘。大多数孕妇由于胃食管返流而感觉胃灼热。在孕期，消化系统工作效率低，吃进去的食物在胃和肠中滞留时间长，因而引起便秘。 6)孕期梦多。 7)精神压力大。不少准妈妈担心胎儿的健康、畸形等。
胎儿在母体内需养情况：1）热量：一天需300卡左右。2）蛋白质：在怀孕初期，如孕期营养状况良好，蛋白质的摄取不需要增加，而在怀孕后期因胎儿发育期及母体的生理变化大，所以每天需增加6~12克蛋白质。3）无机盐：钙：在孕期需比平日增加500mg。铁：怀孕时铁质的需要量增加，除了供应孕妇本身及胎儿所需之外，并大量贮存在胎儿体内。一般自怀孕后期至分娩后两个月内，每日供给30mg的铁质。锌：锌有助于婴儿发育。4)维生素：怀孕期间维生素必须增加，尤其是维生素A、C、D。5）纤维素和水：孕妇应摄取适量的纤维素和水分。
第三节 青春期
【知识技能巩固】
1.C 2.C 3.B 4.C 5.C
【资料分析】
（1）一般来说，男孩身高的突增年龄较女孩晚，持续的时间也较长。
（2）进入青春期，脑部的神经细胞数目基本不再增加，但脑的内部结构和功能不断分化、发展和完善。男孩出现遗精，女孩来月经。男孩还会出现喉结突出、声音变粗、长出胡须、长出阴毛和腋毛等身体变化；女孩还会出现声音变细、脂肪积累增加、臀部变圆、乳房增大、出现阴毛和腋毛等身体变化。
（3）血压升高，肺活量增大。
【拓展实践创新】
变声期不要过度使用嗓子；尽量不吃或少吃辛辣与油腻食物；要禁烟禁酒；要坚持体育锻炼，提高身体抵抗力，避免着凉、感冒等。其他答案合理也可。
第四节 计划生育
【知识技能巩固】
1.B 2.D 3.B 4.D
【资料分析】
（1）大约是1949——1994年（2）人口过度增长，可能会对粮食生产、耕地、淡水、、能源、废弃物、就业、住房、教育、城市等方面产生影响。
【拓展实践创新】
1. 5 2+4+8+16+32=62 4 4
2.从稳定低生育水平、计划生育、保障老年人权益等方面考虑。
第二章 人体的营养
第一节 食物中的营养
【知识技能巩固】
1.D 2.B 3.D 4.B 5.A 6.C 7.B 8.B 9. C
10. 维生素C 预防坏血病
脂肪 促进钙磷的吸收
糖类 构成人体细胞的基本物质
蛋白质 储备能源
无机盐 最重要的能源物质
水 是机体必不可少的物质
维生素A 是细胞内良好的溶剂
维生素D 预防夜盲症
【资料分析】
1.（1）
食物名称 能量
（千焦） 蛋白质
（克） 糖类
（克） 脂肪
（克） 维生素C
（毫克） 铁
（毫克）
稻米（粳） 1435 7.7 76.8 0.6 1.1
黄豆 1502 35.1 18.6 16.0 8.2
菠菜 100 2.6 2.8 0.3 32 2.9
葡萄 180 0.5 9.9 0.2 25 0.4
猪肉 1654 13.2 2.4 37.0 1.6
（2）患夜盲症、干眼症的病人主要是由于缺少维生素A造成的，因此这样的病人用多食用动物肝脏、禽蛋和全脂牛乳粉等食物。
2.可能是：实验操作不规范、测量不够准确、、计算错误、没有重复实验（应3次取平均值）等。探究实验只做一次，可能有误差出现，所以结果不可靠。应该在一切条件都相同的情况下重复做3次，并取这3次的平均值，以便尽量减少误差的影响。
【拓展实践创新】
（1）不准确 （2）因为维生素C不稳定，加热后易被破坏，所以用焯过的青辣椒扎出的汁中所含维生素C的含量，要低于鲜辣椒汁中的维生素C的含量。
第二节 消化和吸收
【知识技能巩固】
1.C 2.A 3.A 4.D 5.B 6.C 7.A 8.B 9.B 10.C
【资料分析】
1. （1）三组实验的作用分别是
A、证明唾液对淀粉（馒头）有消化作用。
B、与A作对比实验。
C、与A作对比实验。
（2）370C是人体正常体温，是酶催化的最适温度
（3）口腔中唾液的分泌、牙齿的咀嚼和舌的搅拌都能促进馒头的消化。
2.（1）暂存、汇合、研磨和化学性消化等作用。
（2）胃酸（主要是盐酸）和胃蛋白酶是胃液最主要的成分。胃除了能分泌大量的胃酸和胃蛋白酶外，还能分泌一种粘液和碳酸氢盐，这些粘液和碳酸氢盐覆盖在胃的内表面，由于碳酸氢盐是弱碱性的，它能防止胃酸对胃粘膜本身的消化，腐蚀。
【拓展实践创新】
（1）分析不全面，但结论正确
（2）应多角度由表及里，由宏观到微观仔细的观察。其他答案合理也可。
第三节 关注合理营养与食品安全
【知识技能巩固】
1.C 2.C 3.C 4.C 5. C 6. A 7. B
【资料分析】
（1）以上食品说明不完全合理，比如没有食品净含量、食品保质期、生产商的详细地址和电话等。
（2）略
【拓展实践创新】
1.略
2（1）蛋白质 脂肪 糖类 水 维生素 无机盐
（2）淀粉被分解成麦芽糖
（3）蛋白质 脂肪 糖类
（4）包含了六大营养物质，而且比例合理。
（5）略
单元质量检测一
【知识技能巩固】
1.C 2.B 3.A 4.C 5.C 6.C 7.C 8. B 9.B 10.C 11. B 12.D 13.B 14.C 15.C 16.D 17.B 18.B 19.A 20.C 21.D 22.B 23.D
20. 坏血病 维生素A
佝偻病 维生素B
脚气病 维生素C
夜盲症 维生素D
【资料分析】
1. 现代类人猿 直立行走 工具 发达 语言 意识 生态环境 和谐发展 （意同即可）
2.（1）身高、心肺功能、神经系统的结构和功能、性器官等都有变化。
（2）略
（3）各营养物质的种类要丰富，数量要充足，比例要合理等。①一日三餐的食物营养种类全面，营养比例和分配合适，养成规律进餐的习惯；②适当增加蛋白质及钙、磷、维生素的摄入量，不挑食、不偏食、不暴饮暴食等。
3.（1）我国资源的总量很大，但人口的数量大，造成我国资源的人均占有量很小。
（2）人口增加与资源不足的矛盾日趋激烈，因此，计划生育的意义很大。
4．（1）口腔、食道、胃、小肠
（2）b
（3）淀粉、脂肪、蛋白质被消化的起始部位分别是口腔、小肠和胃。
第三章 人体的呼吸
第一节 呼吸道对空气的处理
【知识技能巩固】
1．C 2．D 3．C 4．D 5．D 6．C 7．A 8．A
【资料分析】
（1） [6]肺、气体交换
（2）[1]鼻、[3]咽、[2]喉、[4]气管、[5]支气管、肺、温暖、湿润、清洁、肺、新鲜、清洁
（3）[4]气管、[5]支气管
（4）[3]咽、[7]会厌软骨、[4]气管
【拓展实践创新】
不对。由于痰是气管、支气管中的黏液及灰尘、病菌的混合物。患气管炎时，痰中带有大量的病菌，随地吐痰，待痰液干燥后，病菌会随风漂浮在空气中，传播疾病。随地吐痰后更不能用鞋底擦，因为这样做一方面会加快痰液的干燥，另一方面使鞋底粘有痰里的病菌，通过行走，扩大了病菌的传播范围。因此，随地吐痰和用鞋底擦痰的做法是不对的，正确的做法是痰应吐在纸里，包起来，抛入垃圾箱。
第二节 发生在肺内的气体交换
【知识技能巩固】
1．D 2．D 3．D 4．B 5．B 6．A 7．B 8．B 9．A
【资料分析】
1．（1）吸入气体 收缩 上下径增大 低于 吸入
（2）呼出气体 舒张 上下径缩小 高于 呼出
2．(1)胸腔、两、三 (2)淡红、暗灰
（3）毛细血管、肺泡壁、毛细血管、上皮细胞 （4）主要、气体交换
【拓展实践创新】
1．①16-18 ②人体运动加强时，呼吸频率也随之加快，这样可以使人体获得更多的氧，排出更多的二氧化碳。③呼吸频率随年龄、性别、健康状况和运动程度的不同而有所差异。成年人在平静状态下的呼吸频率为每分钟16～18次，儿童约为每分钟20次，女性一般比男性多1～2次。
2．(1)自然站立、均匀、尽力深、尽力深、三、平均
（2）两肩胛骨的下角、胸前下缘与乳头上缘平齐、宋涛
第三节 空气质量与健康
【知识技能巩固】
1．A． 2．D． 3．B 4．D 5．B 6．D 7．C 8．D
【资料分析】
1．（1）大城市肺癌死亡率最高，农村最低。
（2）提示：城市是人口密集的地区，各方面发展都比较快，空气污染比较严重。可以从工业污染、交通发展、汽车尾气与粉尘、生活垃圾等方面进行比较分析。
2．（1）工业污染严重，如生产排放、车辆船舶尾气、地面扬尘、秸秆焚烧、煤炭燃烧等
（2）略
【拓展实践创新】
（1）中、四、同、重复
（2）1300（3）略
（4）多
（5）参考教材P55探究实验
第四章 人体内物质的运输
第一节 流动的组织——血液
【知识技能巩固】
1．C 2.D 3．C 4．B 5．A 6．B 7．B 8．A
【资料分析】
1．(1)血浆 水 血浆蛋白、氨基酸、葡萄糖、无机盐
(2)白细胞 包围、吞噬病菌
（3）②血小板，血栓
（4）红细胞，血红蛋白，最多，细胞核
2. （1）红细胞数值偏低，血红蛋白含量少，血小板数过少。
（2）可能的症状：精神不振，疲劳，头晕，面色苍白。这是由于红细胞和血红蛋白不足引起的贫血症状。由于红细胞和血红蛋白数量少，体内运输氧的能力降低，影响体内各器官的正常生理活动，因而表现出以上症状。另外，血小板数量少会产生止血迟缓，因此还可能有异常出血等症状。这是因为血小板的功能是促进止血加速凝血。
（3）挑食导致的贫血与营养不良有关，所以建议她在饮食中注意补铁和蛋白质。同时注意保护好自己，不要出现出血事件，并及时治疗。
【拓展实践创新】
较多，红细胞。白细胞
（1）②白细胞（2）①红细胞（3）血小板比红细胞和白细胞小许多，并且需要进行特殊的染色，所以在光学显微镜下看不到血小板。
第二节 血流的管道——血管
【知识技能巩固】
1．A 2．C 3．C 4．C 5．B 6．C 7.D
【资料分析】
血管名称 结 构 功 能
管壁特点 管内血流情况
动脉 较厚、弹性大 速度快 将血液从心脏输送到身体各部分
静脉 较薄、弹性小 速度慢 将血液从身体各部分送回心脏
毛细血管 非常薄，只由一层扁平上皮细胞构成，内径十分细小 最慢 便于血液与组织细胞充分地进行物质交换
【拓展实践创新】
1.血管的粗细与血液的流速成正比。
⑴色素少的 便于观察
⑵浸润的棉絮 尾鳍平贴在培养皿上
⑶心脏 尾鳍，尾鳍，心脏。
⑷毛细血管；动脉；静脉
⑸快，慢，最慢，血流速度与管腔大小、管壁厚度、弹性有关
⑹放回水中
2.动脉，受伤动脉的近心端，静脉。静脉内流动的是回心血。
第三节 输送血液的泵——心脏
【知识技能巩固】
1．B 2．A 3．C 4．C 5．A 6．C 7．C 8． A
【资料分析】
⑴收缩 左心室 右心室
⑵舒张 收缩 主动脉 肺动脉
⑶全舒张 静脉 心房和心室
2.⑴肺静脉 主动脉
⑵肺循环 较少、暗红、静脉血 丰富 鲜红 动脉血 体循环
⑶动脉血 静脉血
⑷慢 倒流 静脉瓣
⑸6 7 3 4
【拓展实践创新】
1.⑴⑤左心室
⑵左房室瓣 左动脉瓣
⑶④③肺静脉，⑥ 右心房；⑤左心室 ① ，⑦ ②肺动脉 心室 动脉 心房 静脉
⑷③ 肺静脉 ①主动脉
⑸②肺动脉；①主动脉
（6）静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺泡（或肺）
2.略
3.略
第四节 输血与血型
【知识技能巩固】
1．C 2．B 3．B 4．B 5．D 6．D 7．略
【资料分析】
1.（1）受血者的血型与输血者的血型不合，导致红细胞凝集
（2）以输同型血为原则
【拓展实践创新】
献出鲜血，献出爱心 献血光荣等
略
单元质量检测二
【知识技能巩固】
1．D 2．B 3．C 4．B 5．A 6．D 7．A 8．B 9．A 10．A 11．D 12．D
13.A 14.C 15.C 16.C 17.D 18.D 19.C 20.C 21.C 22.C 23B 24D 25C
【资料分析】
1．（1）吸烟数量越多肺癌发病率越高。
（2）可以导致慢性支气管炎和肺气肿、肺癌、口腔癌和食管癌等疾病。
（3）污染环境，影响他人 （4）5月31日 （5）略
2.（1）略
（2）毛细血管 红细胞单行通过 很薄 一
3.（1）（肺）动 静脉 （肺）静脉 动脉
（2）动 静 分离 水
（3）葡萄糖 氨基酸
【拓展实践创新】
1．窄鼻，鼻腔较长，有利于预热寒冷空气
广鼻，鼻孔大，有利于赠机吸收气体的量，并降低温度
不同纬度的人们的鼻型不同是对该地区气候的一种适应
2.臀部毛细血管→下肢各级静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→下肢各级动脉→右脚毛细血管
3．出现胸闷、气短、四肢无力、头晕等症状，严重的回流鼻血、呕吐。因为西藏高原地区含氧量比低海拔地区低20%左右。严重贫血和高血压病人高原反应会更加强烈，有可能危及生命，因此不宜去西藏 。
4.先出现浑浊后又逐渐变澄清、二氧化碳
第五章 人体内废物的排出
第一节 尿的形成和排出
【知识技能巩固】
1.D 2.C 3.C 4.B 5.D 6.B 7.D 8.B 9.D
10．水 无机盐 组织细胞
【资料分析】
1.（1）B 蛋白质和葡萄糖
（2）A 没有蛋白质和葡萄糖 且其他物质含量均正常
2．肾（肾炎） 尿中有蛋白质 另外白细胞含量多，证明有炎症
【拓展实践创新】
1．（1）葡萄糖经消化道小肠吸收进入血液，通过血液循环进入肾脏，由肾小球滤过在肾小囊形成原尿，原尿中含有的葡萄糖不能被肾小管全部重新收，所以部分葡萄糖进入尿液中。
（2）不正常 原因（1）肾小管病变，不能将葡萄糖全部重吸收。（2）胰岛素分泌不足，血糖过高，形成糖尿。
2．（1）肾小球 肾小囊 肾小管 （2）①肾小球 ②肾小囊 过滤 肾小管重吸收 原尿 尿液
（3）入球小动脉 （4）血细胞 蛋白质 无机盐 葡萄糖 重新收 葡萄糖 肾小管
（5）①肾小球
3.肾脏 蛋白质 肾小球 无机盐 尿素 肾小囊壁
第二节 人粪尿的处理
【知识技能巩固】
1.C 2.B 3.D 4.B 5.D
【资料分析】
（1）水分、无机盐 有机物 分解作用
（2）细菌 真菌 繁殖 分解 能量
【拓展实践创新】
将菜皮、菜根、萝卜之类捣烂，紧紧地堆在一起。把一根玻璃管插在堆积物中心。堆积物周围用稀泥糊，封成小丘状，玻璃管的另一端管口露在堆积物外面。为了保证清洁卫生，你可将这堆材料装在一只塑料袋里，玻璃管的另一端管口露在袋外。用一个曾吹过一次的气球套在玻璃管口，用棉线扎紧，使整套装置不漏气。如果气温在25—35℃，经过3—5天可以观察到气球在漫漫的鼓起来，待气球膨大后，可将棉线剪断，取走气球。气球内即为收集的沼气。或者找一个瓶子，瓶口朝下套在玻璃管口上，几小时后将瓶子缓缓抽出，瓶口仍保持向下。此时迅速用一支点燃的火柴放到瓶口，可见瓶内气体燃烧起来。（沼气比空气轻，瓶口向下，用排气集气法收集沼气）
第六章 人体生命活动的调节
第一节 人体对外界环境的感知
【知识技能巩固】
1．D 2．D 3．A 4．A 5．C
6．视 听 视 触
7．耳廓 外耳道 听小骨 对声波敏感 大脑
8．咽骨管 大气压力平衡
【资料分析】
(1) 6 晶状体 3 睫状体
(2) 6 晶状体 10 玻璃体 1 角膜
(3) 2 虹膜 逐渐变小
(4) 5 视网膜
(5) 1 角膜 房水 瞳孔 6 晶状体 10 玻璃体 5 视网膜 5 视网膜 对光线敏感的细胞 9 视神经 一定区域
(6) 6 晶状体 2 虹膜 8 脉络膜 5 视网膜
【拓展实践创新】
1．(1) 眼、耳、鼻、舌、皮肤 形成了视觉、听觉、嗅觉、味觉、冷觉、热觉、触觉
(2) 大脑 全面、准确、迅速地感知环境变化及时做出判断和反应
2．略
第二节 神经系统的组成
【知识技能巩固】
1．C 2．A 3．D 4．A 5．C 6．A 7．D 8．C 9．C 10．B
【拓展实践创新】
因为伤害的是脊髓,切断了脑与躯干、四肢的联系通道，大脑不能通过脊髓及其支配的脊神经来调控躯干和四肢的运动。
面部可以运动，面部肌肉受脑神经支配。
第三节 神经调节的基本方式
【知识技能巩固】
1．B 2．D 3．B 4．A 5．C 6．D 7．A 8．C 9.①×②√③×④×10．语言文字 大脑 语言
【资料分析】
（1）①感受器→②传入神经→③神经中枢→④传出神经→5效应器
（2）1 感受器 效应器
（3）无痛感 无反射
（4）有痛感 无反射
（5）感受器或传入神经
（6）感受器（眼）→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器（肌肉）
【拓展实践创新】
1．（1）简单反射
（2）无关 刺激
（3）复杂
（4）不分泌
（5）简单反射是复杂反射的基础
2．略（依照课本实验，对照的因素是测试时间的不同，其他条件均相同，多次多人测试，取平均值）
第四节 激素调节
【知识技能巩固】
1．B 2．D 3．D 4．D 5．D 6．A C 7.内分泌腺 激素 血液循环
8．内分泌 少 大 生长发育 生殖 重要的调节
9．神经 激素 神经 激素 神经 激素
【资料分析】
1.垂体 生长激素（促甲状腺激素等） 甲状腺 甲状腺激素 胸腺 胸腺激素
肾上腺 肾上腺素 胰岛 胰岛素 卵巢 雌性激素 睾丸 雄性激素
2.（1）侏儒 幼年生长激素分泌不足
呆小 身材矮小
（2）地方形甲状腺肿 食物、饮水中缺碘
【拓展实践创新】
1．由于饲料中的激素类物质进入动物体内，进而进入人体，激素的特点是含量少，作用大，微量的激素就可以有显著的调节作用，导致儿童体内的激素水平异常，成熟提早，造成身体上的伤害。
2．糖尿病
调节糖的吸收、利用和转化
不能，因为胰岛素会在消化道被消化分解，失去调节功能
第七章 人类活动对生物圈的影响
第一节 分析人类活动破坏生态环境的实例
【知识技能巩固】
1.C 2.D 3.C 4.D 5.B
【资料分析】
1．要点：造成1998年洪灾的原因是多方面的，但直接原因是气候异常，雨水过大。造成气候异常的主要原因是人们长期的乱砍乱伐，围湖造田，过度放牧等，造成堤坝防护能力降低，还有一些输水线路不畅通，另外，很少适时整修堤坝，因此酿成98年的特大洪灾。
2．（1）①森林、草地面积减少，土壤蓄水能力降低。
②植被破坏，土壤裸露和沙漠化，引起沙尘随风而起。③森林面积减少，防风沙能力下降。
（2）①营造防护林 保护草原，控制载畜量，防止土壤裸露。③退耕还林还草
【拓展实践创新】
1．（1）大量采挖发菜使西部地区的草被受到严重破坏，土壤大面积裸露，大风一起，沙尘暴必然发生。（目前采挖发菜造成的损失达30亿元，远远超过发菜本身的价值）
（2）过度采挖甘草，过度开垦草地、林地，过度放牧等。
（3）禁止采挖和买卖发菜，合理采挖甘草，保护草被；适度放牧和分区轮牧，防止草场过载；退耕还林还草等。
2．（1）声响在90Db，明显偏高，属噪声污染。水的含氧量很低，说明水有污染。
（2）严格控制污染源
第二节 探究环境污染对生物的影响
【知识技能巩固】
1.B 2.C 3.C 4.D 5.D
6．含硫量高的煤 尾气
7．污染水源 水俣病 汞
8．镉 胃 肾
9．二氧化碳 增加 升高
【资料分析】
主要是人为地向大气中排放酸性物质造成的。我国的酸雨主要是大量燃烧含硫量高的煤而形成的，还有机动车排放的尾气也是形成酸雨的主要原因。
【拓展实践创新】
（1） 酸雨对种子的萌发有影响吗
（2） 酸雨对种子的萌发有影响
（3） A
（4） 酸雨的有无
（5）
A B
第一天
第二天
……
第三节 拟定保护生态系统的计划
【[知识技能巩固】
1.B 2.D 3.B 4．D
【资料分析】
1．说明了在目前条件下，人类还没能力在我们的生物圈外建造一个适合人类长期生活的生态系统。因为难以保持其稳定性。所以，要珍惜现有的生存环境，避免人为的破坏。
2．略
【拓展实践创新】略
单元质量检测三
【知识技能巩固】
1．D 2．B 3．B 4．B 5．B 6．D 7．C 8．D 9．D 10．B 11．D 12．A 13．A 14．A
15．B 16.D 17．C 18．D 19．D 20．B 21．A 22．C 23．B 24．B 25.C 26. D
27．养分 植物
【资料分析】
1.(1) C→A→E→B→D
(2) 先缩手,后感觉到痛。
因为缩手反射的中枢是低级神经中枢，在脊髓，而痛觉是在大脑皮层形成的，是高级神经中枢的活动。神经冲动先传导到低级中枢（脊髓），后传导到高级神经中枢（大脑皮层），所以先缩手，后感觉痛。
2．（1）晶状体、玻璃体 视网膜 倒立
（2）大脑
（3）前方
（4）从用眼卫生方面分析
3．（1）入球小动脉 动脉 出球小动脉 动脉
（2）肾小囊
（3）肾小球 [4]出球小动脉
（4）[7]肾小管 毛细血管网
（5）肾单位 100多万 肾单位
（6）[3]肾小球 [6]肾小囊腔
（7）[7]肾小管 重吸收
4．（1）北美洲北部和中部。对其他植物有害，对周围被攀附的植物有强烈的抑制和竞争能力，破坏原生态植被环境，型成极恶劣景观。
（2）
8，9月份之前将其除去。
5略
参考资料：http://www.tjjy.com.cn/xkjyxt/new/sw/sw/index.asp