教师与学生人格平等体现在哪里?

如题所述

教师与学生人格平等体现在:不用高高在上的眼光看待学生;和小学生交流,交谈时要蹲下来保持平等;要求学生做到的教师首先要自己做到,不凌驾于学生之上;不以个人的权威或职业地位掩饰自己,不带假面具。

教师和学生的关系是:在教学上是授受关系,在人格上是平等的关系,在社会道德上是互相促进的关系。

在中国,教师对于学生来说就是权威,而不同的年龄段的孩子对权威的感觉是不一样的,所以教师和学生之间有亲密,有斗争,有联盟,也有互惠。好的老师,应该因人施教,有益于孩子从人格到学识都得到更好的发展。

在教学上是授受关系。在教育活动中,教师处于教育和教学的主导地位,教师是传授者,学生是接受者。作为处于主导地位的教师,能否建立正确的学生观,在相当大的程度上,决定了教育的水准和质量。

在人格上是平等的关系。学生虽然知道的少,尚未成熟,但作为一个独立的社会个体,在人格上与教师是平等的。现代的师生关系是以教师尊重学生的人格、平等地对待学生、热爱学生为基础,同时又看到学生是处在半成熟、发展中的个体,教师需要对学生正确指导。

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