提到比尔·盖茨,你首先想到的就是哪些?微软,不同寻常的奇才,全球富豪,慈善家这些。满头白发的比尔·盖茨,时岁64岁,依旧没有终止学习。每日洗脸完成后,把一天需看的书,放进他不管去哪都是会挎着的那个大白包。盖茨的学习兴趣十分广泛,念书平均速度是一小时读150页,并且最后记得住最少90%内容。微软前销售总监MikeSlade说,“针对一个话题,他并不是读一本书,而会读五本。大部分书本都那么难懂,一般人都读不懂。”
这令很多网友都十分自叹不如,“我就是150天去看书一页”,“我就喜欢读书,但一定会忘”……那样全球首富是怎样做到的?盖茨曾在共享窍门时,提到3个词:学习力!实质上,便是能迅速震撼一本书的精粹,并把它转换成工作生活中用得着的能力,如同我们在生活中碰到的尖子生,她们学习什么都快要,什么都能学精。
授人以鱼,不如授人以渔大伙儿都有所了解那样一个小故事:某日,一小孩在江边见一老翁钓鱼,鱼己满箩。老翁将鱼给孩子。小孩子不必,说:“把您的钓竿送我啊!”这篇故事本来想称赞小孩聪明。可是,钓竿和鱼一样,都是器皿,像鱼一样可以“给”别人。只有先的垂钓能力,没法“给”,只有营造一个自然环境去培养。所说“以渔”便是“会学”的能力,学习力!
在《他乡的童年》纪实片中,领先全世界教学的芬兰,各位老师也提到小孩唯一的评定,不是他们在学科中学到了什么专业知识,而是因为怎样学习,如何自己学习,怎样搭挡学习。学习力是啥?它是一个商业综合体,包含:学习驱动力、学习心态、学习方式、学习高效率、创新思维能力和造就能力。它是一种学习的方法和解决问题的办法。
把学习力做为的目标文化教育,目地便不再是简单地把握课本上的专业知识,反而是激发学生学好学习、接受专业知识的前提下有着自己的个人见解、自由地独立思考,并充分发挥自已的想像力去解决问题。学习力好比一层摩天大厦的地基,其它的能力,例如沟通交流能力,创作能力,测试能力,乃至情商智商,思维逻辑这些,都创建这一“路基”以上。假如提升自己的学习力,那样学习别的顶层专业技能又好又快,事倍功半。