1530安全教育内容是：每天放学前1分钟、每周放学前5分钟、每节假日放假前30分钟对学生进行安全提醒和安全教育。班主任要不断创新安全教育的内容和形式，利用1分钟得到警示作用，利用5分钟总结本周安全工作，利用30分钟主抓领导给学生讲解安全主要性。
“1530”安全教育模式即：每天放学前1分钟、每周放学前5分钟、每节假日放假前30分钟对学生进行安全提醒和安全教育。
具体来讲，“1”是指低年级每天放学前由班主任或任课教师给学生进行一分钟安全教育，高年级则由一名学生给全班同学讲解安全知识；“5”是指周末放学前由班主任对学生进行5分钟安全教育 （对一周的安全情况小结）；“30”是指节假日放假前由学校主管安全的干部给全校学生上30分钟安全教育课。
班主任要不断创新安全教育的内容和形式，利用1分钟得到警示作用，利用5分钟总结本周安全工作，利用30分钟主抓领导给学生讲解安全主要性。
在安全管理工作中，不能有丝毫麻痹大意，不能有丝毫的侥幸心理，不能有丝毫的松劲情绪。不仅要天天讲，而且要做详细记录，更要把各项工作做细、做精、做规范，在落实上狠下功夫。
幼儿园安全知识教育应当从哪几个方面逐渐开展呢？
应当从：
①幼儿的在学习上。
②幼儿的在生活上。
③幼儿的放学后层面。
之上三点便是幼儿安全知识教育的关键层面，下面让我们详尽的看一下实际的主要内容吧！
①幼儿的在学习上：幼儿在幼儿园的情况下主要是触碰一些幼儿的在学习上，而针对在学习上触碰到的危险物品有很多，在其中签字笔，橡皮擦，削笔器这些全是针对幼儿而言很有可能出现的安全风险。
因此这也就规定老师们在日常的日常生活学习培训里将幼儿的在学习上的相关内容搞好，一定要开展一个安全知识教育，教育小孩不必吃橡皮擦不必拿着签字笔玩耍也不能拿着削笔器乱串。
②幼儿的在生活上：幼儿日常生活也是会碰到许多有风险的事儿，在其中更为风险的事儿便是在用餐和饮水的情况下，由于许多幼儿园不留意这一水的温度。
因此非常容易便会造成 幼儿烧伤，也有便是有关食用方法的情况下，幼儿们玩耍也会造成 被呛着，因此幼儿日常生活或是有很多安全风险的，老师们和院校要实现的便是如何去规避掉这种安全风险。
③幼儿的放学后层面：幼儿园放学后的情况下，由于总数比较多，大部分的父母都是在关心着自个的小孩，造成 一些父母还没有来的小朋友会很危险。
假如被群体带出来以后非常容易走丢，也有便是有关一些极端天气的情况下，父母们急切接小孩，非常容易就发生踩踏事件，尤其是小朋友，重心点不稳，一不小心便会被踩在脚下，十分的风险！