第1个回答 2018-12-20
其实啊,我也对理科方面很头痛的说
我和你的感觉一样一样的
这种事情不是一天两天就能学好的
如你所说你从高一时没有认真努力
所以你觉得现在做题 就会有一种很烦躁的感觉
有这种感觉不要紧
解决的最好的办法也是最老套的办法
就是多做一些题,多看一些题型
就知道这类题目应该怎么做
有“憋在那里突然有这么个想法”的感觉
说明你还是很聪明的嘛
不过聪明有的时候还不如努力来的有用些
你自己也说了是在生活上有些粗心
在哪里跌倒就应该在哪里爬起来,从生活方面做起,在日常生活中多留心,仔细认真的对待每一件事,形成习惯之后,你在做题的时候就会自然而然的把这种习惯用上,做事情要先考虑清楚之后再做,不经大脑思考就做的,不是聪明人
我的意思你懂吧?总而言之就是从现在开始好好努力,认真仔细的做人就可以了
观察力训练。观察力是人有目的、有计划地知觉事物的能力，尤其是指辨别物体细微差别和细小特征的能力。观察力是智力活动的门户和源泉。一个人要想发展自己的智力，首先必须把观察力的大门敞开，接受外来刺激，发挥感知的功能，提高感知能力，丰富感性知识，为抽象逻辑思维的发展奠定基础，从而增长知识，开发智力。 训练观察力应注重观察品质的训练与提高，即训练我们观察的目的性、精确性、顺序性和深刻性，让我们观察事物做到观察得快，观察得准、观察得细，观察得深。为使观察更有效更迅速，还要培养我们良好的观察习惯，做到观察前有计划、有目的，观察中有思维、有记录，观察后有整理、有总结。与此同时
还要注意观察方法的训练，只有掌握一定的观察方法，才会使观察活动得以顺利进行，也才能使观察结果全面、深刻。常用的观察方法有顺序法、比较法，多种感官结合法等等。为你的观察力有所提高，你应根据你的年龄特征和知识水平提出不同的观察要求，通过观察自然、观察社会、观察生活，在丰富知识的同时，观察力得到锻炼和提高。