世界排名中权重大的几项标准（publications, peer review, funding, laureate scholars）都是跟科研直接挂钩的。澳大利亚国立大学是澳洲排名第一的大学，本科教育一直被人诟病，但是不影响她在世界各个高等教育排名上位居前列。这是为什么？一，规模小，虽然只有7个学院，但是所开设的科目科研均位居世界前列；二，科研为主，学校2011年预算有9亿美元左右，其中85%花在了科研以及科研相关事务。你说哈佛耶鲁牛津剑桥的老师教的好是因为他们非常强调教学，我看不然。
世界上名气到这个程度的不超过10所高校，来自于世界各地最顶级的学者云集那里，精力充沛，能文善武，讲课也出彩科研也在行是不足为奇的。但是毕竟能做到这种程度的学者是极少数，都汇集到美国和英国那几所大学去了。而即使这些大学的教工（academic staff）里，也有大批专职做科研的。上课老师不够怎么办？去外面聘访问学者,visiting fellow/ visiting professors. 如果你说好大学里教工们都是好老师，我不同意。你再看别的高校，比较典型的是加州大学系统，本科老师教的怎么样？水平未必高。为什么？能文能武的就那么几个，不在东边也在斯坦福呢，没人来。那也不要紧，现在国际教育的新形势就是本科教育的经费太紧张，干脆少要点儿本科生，多收点儿国际生。
这就是在我看来国际高等教育的趋势。教育功能日趋被边缘化，科研的比重日益增强。我们对这个趋势不做价值判断，但是可以看到如果想提高排名的话，学生们都很聪明，资源到了，成长不是问题的。真正的顶级大学里的本科生，上课和自学的区别有多大？不需要别人逐条解释，只要在不明白的时候有人答疑解惑就成了。
尽管，世界上的大学排名大多是西方排出来的，有很多不客观的方面，但是，你在看一下他们的排名已经完全和你的认知不一样了！