二、具体化：您认为孩子在目前的学习效果上出了哪些问题？
三、探讨问题的成因，并具体分析：
a 学校的学习环境与家庭环境差异大：有些孩子在学校里学的好，在家庭中就表现出懈怠，这可能是学校学习环境严谨，家庭环境过于轻松造成的。
解决：在家庭中营造学习型家庭环境，如父母减少看电视、玩手机、玩电脑游戏等，多读书读报，创造家庭学习氛围。和孩子制定学习计划，每天几点到几点集中写作业，几点到几点可以娱乐，让孩子每天手机的使用尽量控制在20分钟以内。
b 打造一个学生学习的“闭环”：学习不止是上课听讲与做作业，如果学习方式方法少的话，学习效率同样不能提升。
解决：了解学习是包括“课前预习+认真听讲+课后作业练习+巩固复习+重点难点提升+测试知识掌握程度”的一个完整过程，学校里往往解决的是上课讲解、课后练习与测试三大块，“课前预习、巩固复习、重点难点提升”这几项则需要在家里完成。1-3年级的孩子，家长可以每天早上和孩子一起来复习昨天所学，预习今天的功课，最好采取一些游戏的形式，比如语文可以用“成语接龙”方式、英语可以用“图片猜词”方式，游戏可以提升学习兴趣。其它在巩固复习和重点难点提升，如果家长平时忙碌没时间陪伴孩子，则可以参加专业机构相关课程。
我们身边一定有那种学习刻苦，刷题很多，但最后大学上的并不是很好，而身边有些同学却经常在玩，但成绩一直不错的，这些就是学习能力的差别。作为妈妈的我们一定希望我们的孩子学习能力很好，今天就让我跟大家聊聊学习能力的培养和提升。
学习是人获得和积累经验的一个过程，是个体和心理的变化适应环境变化的一个过程。学习能力是学习的方法和技巧，是所有能力的基础。儿童的学习能力具体就是通过听说读写计算推理思考等认知能力积累的过程。概况的说就是记忆力、思维空间知觉能力以及感觉统合的能力。只有孩子具备这些能力，孩子才能在听说读写，计算等方面表现出和孩子年龄相符的学习效率。
学习能力的5个发展阶段：
第一阶段：0到1岁，这阶段是婴幼儿大肌肉锻炼阶段，孩子通过翻滚爬旋转坐等大肌肉的动作来了解认知这个世界，开始对外部的世界形成稳固的表象，孩子的心理从混乱无秩序到有秩序方面的过渡。孩子就是通过这些大动作在练习基本的学习能力。而有的孩子在家长的过度保护下，失去了锻炼的机会，甚是可惜。所以做为妈妈的我们不要担心孩子怕磕着碰着，而不让孩子去接触，我们要做的是要把风险因素降低，比如把桌角包住，把危险的物品放到孩子够不到的地方等。很多孩子在这个阶段锻炼的不好，比如没有爬过的孩子长大可能握笔姿势有问题，书写的汉字左右结构分离、注意力不集中，有的会在运动方面出现不协调等问题不会跳绳，不会羽毛球，精细动作掌握不好，玩具也会经常坏掉等都是手眼不协调造成的
第二阶段：2到4岁，感觉动作的学习阶段
是学习能力的一个重要组成部分，智慧发展的基础，人在动作之上形成感觉，并且通过动作和感觉的配合形成较复杂的身体运动，如抛球，积木，剪纸，画画等，家长通过肌肉精细动作的训练，身体协调有了进一步的发展，凭借听觉触觉味觉等来认识外界的事物，形成较为简单的判断。来提高孩子的身体协调能力，观察力和想象力。孩子在观察的同时要引导孩子用语言来表达出来，进行语言系统的训练。
第三阶段：5到6岁，知觉动作统合的阶段
在前两个阶段的基础上，开始形成丰富的表象世界。这个阶段最重要的是视觉和听觉的培养，在视觉方面：孩子开始辨认有意义的事物，学会区分，辨认相似图形中的不同部分，比如找不同，找出越多的孩子在以后形近字方面的错误会越少，辨认点线面的时候会出现问题。家长可以通过走迷宫、拼图等游戏来进行训练。并走进大自然中进行观察。在听觉方面，孩子在幼儿阶段通过不同的语言和事物来进行联系来辨别发音，来提取其中的意义，记在大脑当中，形成指令并按指令进行行动。家长可以给孩子讲故事，读绘本，同时听听优美的音乐。听觉孩子差的孩子，不能过滤掉对自己没有用的信息，而注意力不集中。视觉听觉又是和动作联系在一起的，通过积极的看听，目的都是行动，动作诱发感觉知觉，知觉统发动作。把知觉的经验如实的说出来，画出来，做出来。
第四阶段：7到9岁符号认知与阅读能力结转
阅读是对文字符号的视觉认知与领会的过程，文字和图形都是点线组成的，文字又有特殊的含义，是更高级的大脑运动，是对文字的领会理解，提取语义的过程。符号转换成语义，理解字词意的过程。培养孩子阅读的能力，养成读书的好习惯，同时加强孩子字词意的训练，如字词的联想，理解抽象的概念，避免孩子读不懂题。
第五阶段：10到12岁数理逻辑的发展
抽象思维和推理能力是长期积累的一个过程，是视觉、听觉、知觉、动作等逐项能力的积累效应。这就不会出现孩子机械的记忆，题目稍有变化就束手无策。棋类方面的游戏对方面会是很好的训练。
说完学习发展阶段，再说学习能力不足甚至困难。
学习能力不足甚至困难，不是智商低，而是听说读写的能力滞后。表现在阅读方面：阅读过程中增减字，跳行，速度慢，应用题理解差。听觉方面对听到的内容是左耳进，右耳出，不注意听讲，注意力差，健忘等。人际交往方面：朋友少，不主动和人说话，对于别人的话，不加思考就行动等。动作方面：手指不灵活，不会跳绳，拍球等，方向感差。。。。。。
说这么多，最为妈妈的我们最想知道的是如何训练孩子的学习能力，接下来，就是训练的方法
先说下，在训练的过程中，应该注意的事项：1，整个过程中，孩子是主角2，控制环境，避免吼叫辱骂冷暴力等负面情绪的出现3，让孩子感到快乐，没有压力4得到孩子的反馈，分享快乐
具体方法：1，舒尔特方格法这是训练注意力的经典方法，舒尔特方格(Schulte Grid)是在一张方形卡片上画上1cm 1cm 的25个方格，格子内任意填写上阿拉伯数字1 ~25等共25个数字。训练时，要求被测者用手指按1 ~25的顺序依次指出其位置，同时诵读出声，施测者一旁记录所用时间。数完25个数字所用时间越短，注意力水平越高。
为了避免反复用相同的表产生记忆，你可以自己动手制作不同难度、不同排序的舒尔特表
2，盲眼展翅法此方法可以有效的锻炼孩子的专注力，避免孩子东张西望，平衡了也会得到很大进步
具体做法，孩子张开双臂，闭上眼睛，同时往前走，保持平衡
3，东倒西歪抛球法脚踩平衡板，平衡身体的时候和家长抛接球，训练本体觉，即左右脑的平衡，左右脑平衡了，学习才不会有问题
4，视力侦探法这个方法很简单，就是在下图中找到尽可能多的动物，时间越短越好。或者是在规定的时间内找到更多的动物。解决孩子辨别能力不足，在考试中错别字过多的问题
5,趴球找物法此球不同于大人的瑜伽球，是儿童感统训练大龙球，球上有刺，可以很好的训练孩子的触觉，及前庭功能引起的视觉不足，解决孩子坐不住，上课开小差等由前厅功能引起的左右不分，左右颠倒等问题
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本回答被网友采纳学习好的关键在于先聪明地学习。准备考试不应该涉及整夜在考试前熬夜。学习好需要提前准备。学习好的窍门是学习一些技巧以及你自己的喜好。学习取决于你的承诺和你努力争取什么类型的环境。
喝很多的水。水是我们身体的燃料。在学习期间提供一杯水可以帮助你提高学习的浓度。保持水分可以让你的记忆力得到改善。吃好保证营养好。善待你的身体是进入正确思维的一半。你可以吃某些食物，这会改善你的注意力和你的总体幸福感。研究表明，吃高碳水化合物，高纤维食物，像燕麦片这样的慢消化食物最适合早晨进行测试。你在考试前两周吃的食物同样重要，会影响你学习的方式。吃一个均衡的饮食，包括大量的水果和蔬菜。
刺激你的循环系统。这个系统控制你的心脏和血液路径。健康学习的一部分是血液向大脑的健康流动。研究证明，刺激这个系统20分钟可以提高你的记忆力。如果你不想要，不要觉得有必要去跑步。在你的客厅里打开你最喜欢的舞蹈轨迹。在学习休息期间，让这是您放松和缓解压力的时间。
睡得安稳。获得充分的夜间休息（至少7-8小时）有助于激励你学习。如果你睡眠不足，学习会感觉像是一件苦差事。在休息一晚之后，你不会学到像睡眠一样困难的信息。坚持一个时间表。在规划出最适合您的工作时间后，请继续坚持。每天留出大量时间用于学习。
即使你的考试或演讲是两周后，每一天都会有很长的路要走。
提高记忆力原来跟场所也有关系