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小班语言教案 小熊埋种子的反思
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第1个回答 2016-03-24
《玩泥巴 做泥塑》是综合实践活动四年级下册“设计与制作”中的活动内容。“泥塑活动”贴近生活,易于学生主动去尝试,既能锻炼其动手能力又能培养创造能力。在泥塑活动中通过老师引导、启发,使学生接受式的学习方式转变为自我创造、创新形式的学习方式,同时在活动中体现良好的协作能力和劳动素养,开发其创造性思维,提高学生的审美意识,感受制作活动的乐趣。
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本教案旨在培养幼儿的观察力和动手实践能力,引导他们了解种子发芽的过程,培养其对大自然的热爱
。同时,通过故事,教育孩子做事要认真,不能马虎。观察与实践首先,请孩子们观察豆子,然后指导他们按照正确的顺序将豆子放入土中,并覆盖上土。接着,引导孩子们每天给豆子浇水,观察其变化。️观察挂图展示挂图,引导孩子...
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(1)猜想:有没有一种种子是可以在肚子里长大的呢? 师:植物的种子不能在肚子里长大,那有没...>> 问题四:
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《熊宝宝的小芽芽》
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师:“洒洒洒,洒
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教案
答:
师:“洒洒洒,洒
种子
,我种下了一粒种子。” 幼儿:“长啊长,长大了!长啊长,长出了小芽芽,长啊长,长成了XXX”。(幼儿用肢体表现植物生长过程。) 活动
反思
: 《熊宝宝的小芽芽》是一节小班的散文欣赏活动,取材于
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