66问答网
所有问题
当前搜索:
小班小熊不见了教案反思
幼儿园
小班教案
《小动物找家》含
反思
答:
教学反思
本节活动在帮小动物找家的时候幼儿不能很好的分辨。应该让幼儿观察完动物后接着想一想他们都住在哪里?然后后再予以引导。直接出示的话,让幼儿看起来比较抽象。这些在备课时
没有
考虑到,所以在下节课上应该做一下调整。 幼儿园
小班教案
《小动物找家》含反思 篇3 活动目标: 1、练习走跑动作,提高走跑...
关于
小熊
的故事
小班教案反思
答:
『肆』
小熊
拍照故事的
反思
错误的性质是严重的.我在上课的时候讲闲话,并且影响了其他的同学,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响.这种行为,即使是并
没有
影响课堂纪律,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则.我只是顾着自己的一时高兴,和一时的想法,完全不理会老师的感受.这也是不对的,人是社...
小班
走
丢了
怎么办
教案
答:
问题一:走
丢了
怎么办
教案反思
反思:在孩子们讨论走丢、火灾、地震或其他问题时,每每孩子们总是讲的头头是道。可是对于幼儿园的孩子们来说,如何提高其自身的安全意识与自我保护意识仍是头痛的问题。当真实的遇到问题,成年人与幼儿都会紧张,会害怕。孩子们关心的思考与建议引人深思。作为幼儿教师,...
科学活动什么玩具
不见了
课后
反思
答:
1.开始部分采用猜猜看的形式出现,特别符合托班幼儿的年龄特点,所以一下子就引起了幼儿的好奇心,从而引发了他们的学习的兴趣。利用一些熟悉喜欢的小动物,如:小白兔、
小熊
等,幼儿喜欢了,兴趣就提高了,幼儿都很开心,看到小白兔时会大喊:“小兔子!”2.第二个环节中利用变魔术的形式展现,当我我...
小班
主题优秀教案及
教学反思
答:
教学反思
: 课上,我把重点放在了端午节的习俗上,如:端午节赛龙舟、吃粽子、做香包、挂艾草等,以及人们为什么要这样做。在这些习俗中,孩子们对包粽子比较熟悉,其次,对赛龙舟比较容易理解,但是其他的习俗在我们这里并不多见,所以就
没有
作为重点去讲。而且端午习俗较多,也都离孩子生活经验较远,只需孩子了解,所以没...
熊大大熊二
小班教案反思
内容是什么?
答:
熊大大是个个性开朗、外向的
小熊
。他乐于与他人沟通交流,喜欢分组活动,并愿意与别人合作完成任务。在体育比赛中,他与同学们配合默契,发挥出自己的特长,成功地获得了好成绩。但是,在一些个人表现更重要的项目中,熊大大并
没有
表现出色,甚至是吃力的。通过这样的活动,熊大大意识到了团队合作的重要性...
小班
大家一起玩玩具
教案反思
简短5篇
答:
活动
反思
:
小班
孩子刚离开家中,还
没有
摆脱“自我中心”,想要把自己最喜欢最宝贝的玩具分享给其他小朋友,有很多幼儿都还不愿意,而这时教师就要用表扬,奖励的方式,激励其他小朋友感受分享的快乐,使他们也产生分享的意愿,在分享的过程中孩子们会体会到一起玩的快乐。并且懂得在玩的时候要爱护好自己和他人的玩具。 小...
关于
小熊
的故事
小班教案
答:
小班
社会
教案小熊
讲理啦
反思
运动目的: 1、知道不提无理请求,不无端发性情,要做个讲原理的好孩子。 2、在西席的资助下,实验阐发故事,并凭据本身的明白,创编小熊转变的故事内容。 3、体验孤单的情绪,乐意和搭档友爱相处。 运动预备: 小熊玩具一个。 运动历程: 一、西席出示小熊玩具,报告故事《不讲理的小熊》。
玩具找朋友
小班教案
答:
活动
反思
: 1、选材适合小班幼儿,比较贴近幼儿生活,幼儿非常感兴趣。 2、基本达到
了教学
目的。 玩具找朋友
小班教案
篇4 活动目标: 1、尝试看着图片完整的讲述故事。 2、懂得要爱护自己的玩具,与玩具做朋友。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。
幼儿园语言
教学反思
答:
针对以上几点,我认为还应该做到以下几点:1、因为
小班
幼儿的年龄特点决定了教师在讲话时,要更加简单易懂,有些不理解的地方还要反复多讲几遍;2、在课堂教学中要与幼儿多一些互动,鼓励幼儿多说,多动。 幼儿园语言
教学反思
篇6 儿歌《大气球》是小班的一节语言活动课,这节课原来的设计是幼儿课前先学会《大气球》这...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
小班语言《香香的被子》教案反思
小班语言小熊不见了教学反思
熊宝宝不见了小班社会公开课
小班鞋盒滑冰教案反思
小班新年到了教案反思
小班小动物告别会教案反思
小班做贺卡教案反思
小班教案分树叶反思
可爱的小绵羊教案反思