什么是社会描写

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社会环境描写的两种方法

社会环境主要指社会时代背景，即特定条件下的阶级和政治斗争以及社会氛围和风尚等等，高尔基将它比作是“风俗画”。记叙文中，社会环境的描绘可以用两种方法：直接描写与间接描写。

直接描写：例如，徐迟的《哥德巴赫猜想》采用的是直接描写：“……只见一个一个的场景，闪来闪去，风驰电掣，惊天动地。一台一台的戏剧，排演出来，喜怒哀乐，淋漓尽致；悲欢离合，动人心肺。一个一个的人物，登上场了。有的折戟沉沙，死有余辜；四大家族，红楼一梦；有的昙花一现，萎谢得好快啊。乃有青松翠柏，虽死犹生，重于泰山，浩气长存！有的是国杰豪英，人杰地灵；干将莫邪，千锤百炼；拂钟无声，削铁如泥。……”

间接描写： 同样是写文化大革命的社会环境，王蒙的《风筝飘带》不同于徐迟的《哥德巴赫猜想》用的则是暗示性的间接描写：

冬天清晨，他骑着车去图书馆，路过三里坟，看到一个被撞倒在路旁、哼哼唧唧的老太婆。撞的人已经逃之天天。他便把秃顶的老太太扶起，问清地址，把自己的自行车放在路边锁上，搀着老太大回家。结果老太太的家属和四邻把他包围了，把他当作肇事者。而老眼昏花的老太太在周围人们的鼓励和追问下，突然也一口咬定就是他撞的。……当他说明这一切，说明自己是个助人的人的时候，有个嗓音尖厉的妇人大喊：“这么说，你不成了雷锋了么?”全场哄然，笑出了眼泪。那是1975年，全民已经学过一段荀子，大家信仰性恶论。

两段描写，都很有特色，前段句法整齐，语言优美而凝炼，气势宏浑，概括力强；后段以事件暗示背景，平凡是寓深意。