同桌的你 作文600字 本文简介：
同桌的你陈欣怡“明天你是否会想起，问你借半块橡皮；明天你是否会惦记，曾经做同桌的你……”时光飞逝，向紧握在手中的沙子，无声无息地漏光了。转眼，毕业也快一年了吧，常常发呆的时候，会想起同桌的你。还清楚地记得你那动人的模样——一头飘逸的长发，象牙色的皮肤，两只眨巴眨巴的大眼睛，高挺的鼻子，一张红润的樱桃
同桌的你 作文600字 本文内容：
同桌的你
陈欣怡
“明天你是否会想起，问你借半块橡皮；明天你是否会惦记，曾经做同桌的你……”时光飞逝，向紧握在手中的沙子，无声无息地漏光了。转眼，毕业也快一年了吧，常常发呆的时候，会想起同桌的你。
还清楚地记得你那动人的模样——一头飘逸的长发，象牙色的皮肤，两只眨巴眨巴的大眼睛，高挺的鼻子，一张红润的樱桃小嘴，再配上一副金框眼镜，爱了爱了，非常完美！
我们之间发生过许多事情，现在回想起来，真是美好，你知道令我最难忘的是哪一次吗？那一次是我被你第一次触动。那天天气阴沉，没有雨但有点闷热。我又犯错了，放学被班主任叫到办公室“喝茶”，本来说好一起回家的，于是跟你说了一声便去了办公室。也许是班主任心情不太好，再加上我犯错，一进来就是一顿臭骂，等他没力气了才放我回家，垂头丧气地从办公室出来，其他教室的门都关了，只有我们教室还开着，我就走进去，发现你竟然在里面，发现我之后，你对我说：“老师怎么叫了你那么久？”没等我回话，你又继续：“好了好了，我们回家吧。”看了看时间，已经放学30分钟了……她等了很久了……
回家的路上天黑的很早，街上亮起了一排排路灯，像星星，排列整齐。街道两旁，许多小摊都摆上了，想起徘徊在街道左右。你突然对我说：“等我一下！”于是转身便回头走，约过了五分钟吧，你带着两串烤串跑来了，“快！趁热吃了吧，知道你今天被老师批评了不开心，来化悲愤为食欲，化食欲为动力，明天好好加油！”看着你那天真的双眸，我笑了，我哦们都笑了，街灯好像更亮了，灯下，有两个人的影子，一会蹦跳，一会儿嬉闹，那个傍晚，神奇的美妙。
在小学生涯中，我们一起哭，一起笑，一起分享快乐，一起分担责任。当我生病请假时，你会写下小纸条塞进我家门缝里；当我难过时，你会逗我笑，你会陪我闹；当我欢喜时，你会欢喜；当我取得成功时，你会为我喝彩……
岁月匆匆，天下没有不散的筵席，我们依旧要分别，我永远也忘不了当年作为我同桌的——你！忘不了，忘不了……
教师点评：小作者对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。语言准确鲜明、生动内容极其丰富具体。
同 桌 的 你
许佳颖
在学校，有一个人，她总会叮嘱你不要忘记做课堂作业；她总会在你上课开小差时提醒你不要走神；她总会在你考试不理想时鼓励你……
那个人，就是你的同桌。
你记得吗？开学第一天，老师把你安排在了我身边，我便把你的外貌深深地印在了我的心里：适中的个子，扎着高高马尾，圆圆的鹅蛋脸。可最吸引我的，是你那双亮如星辰的眸子。你歪着脑袋，冲我一笑，露出了那洁白的小虎牙，说道：“你好，我叫云子雯，以后我就是同桌啦！”
“你好，我叫……许佳颖。”我却不自觉羞涩了。
你知道吗？我总瞧见。同学找你借钢笔，你却把手头唯一的一支钢笔递给她。我向你询问原因时，你却笑道：“没事的，我可以等她写完了再写嘛，我的动作比较快。”我也看到，当别人有难时，你总是第一个冲上前，伸出自己的援助之手……而你，总是笑盈盈的，那双清澈的眼睛里，似乎有光。
那一次考试，我彻底考砸了。放学后我哭着，不知道怎么面对这样的成绩，就这样漫无目的地走在马路上。天此时却下起了大雨，让人措手不及。这时，一只手搭在了我的肩膀上，转过头，迎上的是你那灿烂的眸子：“佳佳呀，考砸了也没有必要伤心吧，风雨后才能见彩虹嘛！伤心总是难免的，有福同享有难同当，同桌陪你！”于是，两个傻到连伞都不撑的女孩便在雨中慢慢地走着。我的鼻子酸酸的，脸上全部都是水，冷的，是雨水，热的，是泪水。
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经爱哭的你······”
你，要转学了。在你走之前，我拉着你唱起了这首《同桌的你》。
曲终，人散，可你在我心中的样子永远抹不去，你的那双眼睛仿佛是一颗星星，让我在浩瀚的人海中一眼能认出。
你依旧是你，依旧是我同桌的你，依旧是我青春中独有的记忆。
同桌的你
宋天雨
你我依偎着的模样，是最珍贵的定格。同桌的你，是我心中那一米阳光。
——题记
你我相知了一个春秋，说长不长，说短也不短，这一年中，你的一颦一笑，入春雨般滋润着我，不知不觉占满了我的心房。你的气息萦绕在我身旁，淡淡的清香，令我安心。我喜欢你在我身边的感觉，喜欢你如花般的绚烂的笑容，喜欢你迷糊时的可爱模样。朝夕相处的每一天，我都在珍惜、感恩。
你的容貌，称不上美若天仙，倾国倾城，但总能给人岁月静好的感受。你就像栀子花一般纯粹柔和，带给我一种舒服的感觉。
但是，即使再要好的朋友，也都是在一次次摩擦，一次次磨合中形成的。和亲人都不免拌几句嘴，更何况只相处了一年的友情呢？没经过风雨的感情是不堪一击的。
就在几天前，你我发生了第一次比较严重的矛盾。事情就让我娓娓道来吧。
那天下午第四节课，我们去参加数学兴趣小组，因为到了一个新教室，作为重新坐，我想要坐第一排，可是你不同意，选了较后的作为，无奈之下，我只得和你到了后面。谁都没想到，因为这么一件小事，我们发生了争吵。
可是下课后，我的心情也慢慢平复了，我内心清楚，这也不能怪你，毕竟你一开始并不知道我看不清。通过写信的方式，你我打开心结，和好如初。
同桌的你，就让岁月将我们的友谊打磨成璞玉，让矛盾磨合我们的友谊吧！
接下来的日子，让我们并肩奔跑，靠我们自己的双手守护我们的友谊。
我想和你，抬头暖阳春草！
教师点评：这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对同桌的喜爱之情全文层次清晰，语句流畅。文章结构有详有略，言之有序，对同桌的描写生动具体，不失为一篇佳作。
指导老师：杨倩
同桌的你
卓雯
愿你所见皆为美好，所行不负年少。
——题记
夏天，慵懒的季节。
……
还记得见你的第一眼，你留着一头短发，显得有些娇小柔弱，站在讲台上支支吾吾了半天，脸都通红了，但却仍说不出话来，最后只好拿了支粉笔在黑板上写上自己的名字，字体娟秀，让我很快就记住了你。
当时老师把你安排为我的同桌，你双手抓着书包的肩带，头微微低着，短短的头发垂下来，遮住了你小半张脸，显得有些局促不安，坐下许久后才说了句：“你好。”声音很轻很柔，像一阵穿堂风般拂过我心头，又萦绕在上面，扫去了天气的闷热。
我很快地回了一句：“你好。”接着便是无言的寂静。
老师在讲台上讲着新学期的注意事项，内容繁杂兀长，但你却一直很认真地听着，仿佛在听着什么很重要的事情，神情有些严肃。你这副模样，让我一下子笑了出来，不过声音不大，但你却听见了。
你有些奇怪地看了我一眼，转过头来，压低声音小声地问了我一句：“怎么了？”我趴在桌子上笑着对你说道：“你刚刚的样子好可爱。”
你的脸“唰”地一下子就红了，也许是不知道怎么接我的话，你把头转回去，继续听老师讲话，而我则一直看着你被阳光所映照的侧脸
我承认，我心动了，清晰地感觉到心脏在一瞬间漏了半拍。
你毕竟是中途转学过来的，和我相处的事件也仅有一年，但在我的印象中，你一直是那个害羞、可爱的女孩子，令我难以忘怀。
毕业的前一周，我拿着同学录来找你写，可你却一直拖到毕业那天才给我。我拿到同学录后，立马翻到了后面的留言区，即使没有写上名字，但在那一片笔墨之中，我仍然第一眼就看到了你娟秀的字体，在上面誊抄了一首林徽因的小诗《别丢掉》和一句话：
愿你所见皆为美好，所行不负年少。
窗外吹起了一阵风，教室的窗帘被轻轻地撩起，看见了外面被阳光照射的绿得发亮的树叶，被风吹得阵阵作响。
那个夏天，一定还没结束。
点评：小作者很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个完美的时刻，是个颇有潜在力量的学生。作文开头引人入胜，吸引读者。语言优美生动，富有文学色彩，作者的情感色彩十分丰富。
指导老师：杨倩
同桌的你 作文600字 本文关键词：作文，同桌