画面是一个小朋友和一个拄着拐杖的老爷爷,应该是一年级的看图写话训练。低年级的写作训练,应该从三个方面进行,也就是3W——who(人物)、where(地点)、what(做什么事情),再加上时间,和一些简单的描写就会很完美了。
例文如下:
一个星期天的早晨,小明在家门口的空地上玩耍。不远的地方走过来一个拄着拐杖的老爷爷,他走走停停,气喘吁吁,让小明想到了自己的爷爷。小明跑过去,扶住老爷爷说:“爷爷,我送你回家吧!”
老爷爷停下来,点点头,用手轻轻摸了摸小明的头,在小明的搀扶下,往家里走去。
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