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两所大学的合并会面临哪些障碍?
现今中国的两所大学合并将会面临哪些障碍?
可以提供相关的资料和文献吗?有案例也行,谢谢!
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推荐答案 2013-11-25
首先是级别障碍,我国大学主要由副部级(教育部直属高校)和副厅级(省教育厅管理高校),大学合并首先就是级别方面;其次是各方利益博弈以及校领导的重新安排、学校的资产再分配。再次就是两校合并之后学校定位(文科、理科还是综合类)和师生的生活问题(比如学生公寓、学生食堂、教工宿舍等)。第四,两校合并之后哪一个是主校区哪一个是辅校区,或者是重新选地址规划建设新校区问题。
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吉林农业
大学
和吉林大学为什么不
合并?
答:
吉林大学已经是全国
合并院校
最多的几
所大学
之一了(和贵州大学相仿),合并了六
所院校
,规模也是全国最大的几所大学之一了,怎么可能再合并其他院校呢?学校规模不是越大越好,管理运行成本比两三万以下的大学要高很多。再说,吉林农大属于省属院校,管理体制与吉林大学不同,这也是
障碍
之一。
大学
生有
哪些
人格
障碍?
答:
1、偏执型人格障碍:主要以猜疑和偏执为特点
。2、分裂型人格障碍:以情感冷漠以及人际关系缺陷为特征。3、反社会型人格障碍:以不遵守社会规范、漠视或者侵犯他人权利为特点。4、边缘型人格障碍:以极其不稳定的情绪、行为、人际关系和自我形象为特点,有时会伴有短暂应激性精神病性症状,表现为人格解体或者...
大学
生心理
障碍
有
哪些?
答:
1. 自卑型人格障碍:表现为缺乏自信
,自我评价过低,常因认为自己在知识、才智或外貌上不如他人而感到自卑。这种障碍在贫困生中较为常见,他们可能会因为经济压力而避免参与需要消费的活动,人际交往也会更加谨慎,这可能导致他们难以广泛交友。2. 自恋型人格障碍:个体对批评反应敏感,可能会感到愤怒、羞愧...
从心理学来说
大学
生人格
障碍
有
哪些
答:
2、依赖型人格障碍
当代大学生大多都是独生子女,父母、爷爷奶奶、外公外婆都视之为心肝宝贝。亲人的过分溺爱,使他们逐渐产生对父母或权威的依赖心理,久而久之,就形成了依赖型人格障碍。依赖型人格障碍有以下几个特点:(1)无助感。深感自己软弱无助,有一种“我知渺小可怜”的感觉,让别人为自己...
大学
生常见的人格
障碍
有
哪些
答:
适应性人格障碍
更多的出现在大一新生或大四毕业生,因为他们面临着一个新的环境和生活适应,比较容易受到挫折。6、焦虑型人格障碍:其特点为懦弱胆怯,容易惊恐,敏感羞涩,对任何事情都惴惴不安,面对新环境、新情况易产生焦虑反应。大学生在生活、恋爱、学习、工作上受到挫折和意外事故的伤害后,最易产生...
大学
生人格
障碍的
主要类型有
哪些?
答:
二、大学生人格障碍的影响因素 1.
**社会环境因素
- **社会竞争压力**:随着社会变革和竞争在教育和就业中的引入,大学生面临着前所未有的压力。分配制度的改变和就业市场的竞争可能导致大学生感到失落和焦虑。- **信息矛盾导致的认知问题**:大学生正处于价值观形成的关键时期,面对复杂的信息环境,...
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