在很多时候我们都能看出来，在家长教育孩子的时候往往限制的比较多，比如在下雨的时候我们会给孩子说不准去淋雨，不准去玩水，不准玩沙子，不准玩泥土，这些限制就像是一层层的绑带一样把孩子绑住的老老实实，也就是大人眼中听话的好孩子，但是这样老实巴交的孩子真的是你想要的吗？
现在面对社会上的，很多事情往往需要圆润而又懂得变通，有技巧的孩子才能在社会上立足，如果一个孩子仅凭老实乖巧，她是无法交到朋友，也无法面对这个残酷的社会，所以我们当下要做的需要改变自己的教育方式，不要再以"不"传递给孩子一些拒绝的信息和口号，这不仅伤害孩子的内心，而且还会让孩子的能力受到限制，而且现在很多教育专家也在指出这一点，不要对孩子再说"不"。
但是说到这里有些家长可能也是比较纠结的，当我们看到孩子做一些错误的事情的时候，我们怎么可能不去阻止，难道是看着孩子一错再错吗？家长先不要着急，今天就给大家分析一下，我们可以不用说"不"，就让孩子按照我们的行为去做，在孩子不犯错误的同时，还能够接受我们的意见，让自己变得更好。
对于三四岁的孩子来说，他刚刚有了独立意识，所以他认为自己很了不起，比如这个阶段的孩子，他学会了走路，学会了奔跑，学会了说话，有了自己的思维能力的强化，面对妈妈给出来的指令，他再也不是一个乖乖牌的孩子，他可以自己作出判断，如果不喜欢就不去做，如果喜欢的话可能就会很积极，这是每个三四岁孩子内心的想法。
但是三四岁的孩子正处于能力开发的黄金期，如果这个阶段我们不断的给孩子设限的话，还是将无法施展能力，无法开发它的潜能，所以对于这个年龄段的孩子家长要知道，不要再说"不"这个字，也许你希望用一种更积极的方式来管教孩子。
所以如果你有这种想法的时候，说明你该换换方式了，也真的该学习了，因为常常我们对孩子出"不"，孩子基本上都是置之不理，然而我们是多么希望孩子能够不再闯祸，多么希望孩子能够早点懂事，早点长大。下面交给大家三个技能让家长不再头疼，在不对孩子说"不"的情况下，还能教会他辨别是非的能力。
1.将"不"想要的，直接表达我们想要的
首先在你说不的时候，孩子的内心是抗拒的，我们可以换位思考一下，比如别人不允许我们这样做的时候，可能脑海脑海当中就会强化这种错误的记忆，比如现在对你说脑海当中不要想粉红色的大象，是不是你的脑海当中立刻浮现了粉红色的大象呢？所以我们可以说出想要孩子做什么。
例如不要冲孩子大叫的说：不准把球在客厅里面玩耍，那么还是他在玩得兴奋的时候，他会听你的建议吗？完全不会的，即便你喊破喉咙，他都不会理你。如果我们说：客厅的空间太小，如果能到外面去玩，就一定会玩得非常尽兴！当孩子在听到你在设身处地的为她着想，并且你也赞同她玩的行为的时候，还是会积极的回应你的建议，带着球和小伙伴们到外面玩，是不是我们达成了协议，达到了最终的目的，而且孩子也高高兴兴的接受了我们的建议呢？
没错，就是这样的效果！另外一种局面孩子在小的时候特别喜欢做手工，因为做手工可以培养孩子的艺术细胞，但是做手工真的很麻烦，他会用到剪刀，胶水，油墨，还会用到彩泥和水彩笔，这些物质很有可能把孩子的身上桌子上以及衣服上搞的乱七八糟，甚至满地都是，这个时候有些家长可能会帮他做好准备工作，比如给他系个小围裙，在下面垫张报纸。
但是也有的家长出于安全和卫生角度直接告诉他，赶紧给我停下来，不然的话就怎么怎么样！这种行为是非常不理智的，因为孩子正在做他感兴趣的事情，而且非常投入，如果你这样做的话完全限制了孩子的自由，同时还限制了孩子的能力的发展，所以作为家长的我们只要悄悄的给孩子做好准备工作，或者是善后的工作，让孩子可以任意的发挥起来，你会发现这样的孩子情商很高，同时还有一定的艺术细胞，所以家长有些时候千万不要怕麻烦。
2.转移注意力
三四岁的孩子，这个时候他有了一定的控制欲，还有了独立自主的能力，所以有的时候孩子对糖是完全没有抵抗能力的，在看见糖的时候，便想一头扎进去，所以当孩子在想吃糖的时候，家长都会直截了当的拒绝他。往往反映给你的便是无止休的哭闹，因为当孩子遭受拒绝的时候，他认为他的需求不被认可，她很伤心很难过并且有愤怒的情绪。
这个时候家长可以用选择的方法，比如，你是想吃葡萄还是想吃苹果，在此当中我们没有把糖放到选项的范围之内，孩子就没有了选择的权利，他的脑海当中可能就会浮现的是两种水果，那么其中有一种肯定是他喜欢的，他会直接忘掉棒棒糖的概念而选择了水果，所以他完全进入了我们的"套路"当中，这样孩子既转移了注意力，而且还不用哭闹的解决了问题。
对于三四岁的孩子转移注意力也是非常有效的一种代替说"不"的方法，这个年龄段的孩子注意力还是很容易被转移的，比如当孩子去超市看到一个非常精致的小玩具的时候，他可能会接下来哭闹着让我们给他买，但我们作为家长肯定能够预料他有这些行为，当孩子还没有说出口的时候，不如我们先发制人，比如指着一个对面的镜子，赶紧对孩子说：哇，好神奇啊，那个镜子究竟是怎么发光的？或者比如说：咱们中午想吃什么呀？突然感觉肚子好饿，所以这两种都是有效的转移孩子注意力的方式。
当我们提出这些疑问的时候，孩子的注意力会立刻被你的话所带动，所以他在想问题的时候，脑海当中就会忘记想买玩具的这个概念，我们接着就领着孩子继续往前走，最好远离玩具的这个危险区域。你会发现本来非常头疼的一件事情，在我们转移注意力的方法之下，孩子就会非常容易接受，而且也很容易中招，因为毕竟三四岁的孩子的头脑还是比较单纯的，只要我们用对了小方法，孩子在带起来是非常有趣而又轻松的。
3.减少对孩子说"不"的环境
在孩子成长的过程当中，他会经历很多潜能开发的阶段，而三四岁就是孩子潜能开发的关键时期，这个时期的孩子，具有完善的艺术细胞，他对于身边的事物充满一定的好奇心和求知欲，他迫切的想要去学习，想要去接触，想要去了解他，所以这个时候如果家长不支持孩子，让孩子的潜能没有办法挖掘出来。
无论何时只要有条件你都应该避免对孩子说"不"的环境，因为这些环境不仅能够开发孩子的智商情商，还能培养孩子的勇气及冒险精神，同时孩子的好奇心也是在这种环境下激发的。
在有空的时候我们可以带孩子多接触大自然，在有花有树有草的地方，孩子眼中的世界跟大人看到的是完全不一样的，他看到花花绿绿的小草，它会想着这么美丽的花的颜色是怎么长出来的呢？看到大树比小草高，他也会好奇为什么会有这么大的植物，而且为什么它会比小草高，而且在冬天看到别的树叶都已经掉光了啊？小草仍然翠绿翠绿的，他也会产生联想，为什么小草会这么坚强呢？
