怎样说服同学在班里设立生物角驯服班主任在班里设立生物角口语交际？

Question

如题所述

Answer 1

综述：一是可以进化班里的空气二是可以让班一是可以净化班里的空气，二是可以让班级里的空气更加清新，三是可以提高同学们的培养能力。

口语交际是一种教学策略和方式，是听话、说话能力在实际交往中的应用，听、说话是口语交际的重要组成部分。

注意问题：

1、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

2、听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。

3、能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。

参考资料来源：百度百科－口语交际

Answer 2

1能让班级空气清新。2提高同学们的培养能力。3能让班级新添一份绿色。4 吸引同学们的注意，减少“疯玩”的次数。5增加习作题材。6可以让同学们对这个生物更了解。本回答被网友采纳

Answer 3

我想在班里设立“生物角”，这样可以让同学们对这些生物更加了解，还能让同学放松心情，“生物角”设立在后面，不会影响同学们听课，同学们可以自愿负责照顾。

Answer 4

同学们，一盆青翠欲滴的绿色植物，一簇色彩斑斓的鲜花，几条活泼可爱的小鱼，你只要在这里稍微站会儿片刻，就会感受到神清气爽，赏心悦目，这就是教室生物角。俗话说：“一方水土养一方人，一方文化育一方人。”班级环境的美丽将为学生营造一个真实而感性、生动且丰富的学习环境。
同学们自己动手布置生物角，不仅丰富了同学们对生物知识的了解和研究，更激发出了同学爱绿、护绿的意识，成为学校 “绿色班级”创建活动的一项重要内容。
因此同学们，让我们一起建立生物角，美化教室吧!☺️☺️

Answer 5

可以有助于学习，在生物角可以在观察生物的生长规律，也可以绿化教室给教室带来新鲜的空气。这对我们的学习也有大大的帮助，所以我建议在教室后方可以建立一个生物角。