孩子故意尿床、尿裤子的心理原因
美国儿科学会建议从18-24个月开始训练孩子大小便，是因为孩子能分辨出想上厕所的感觉，而且能够理解这种感觉意义。
二宝1岁半能够如厕，也不是时间过早过晚的问题，符合自身发展规律。孩子故意尿床，说明孩子有能力控制尿便，他想尿总能尿出一点儿，孩子的中枢神经系统、括约肌的功能完全没有问题。那是什么原因促使他故意尿床、尿裤子呢？
✿肛欲期的发展
儿童行为心理学认为，孩子在2岁左右的时候，就会进入肛欲期，一般2个月左右结束。
这时孩子的括约肌发育更发达，他想确定自己能不能控制任何少量的尿液，看看自己能不能想尿就能尿，以此确认自己的能力，所以就出现了故意到处尿的情况。
孩子也想感受膀胱的容量，看多少是他的极限，所以经常会出现憋尿的情况，达到憋不住的情况再尿，这种感觉会让尿道黏膜受到刺激，感受到强烈的快感。
✿对自己的生产物好奇
《斯波克育儿经》中说，处在学步期的孩子对自己“生产的产品”非常感兴趣。他不懂得厌恶，不明白尿布上的东西蹭到身上就要慌张。
孩子尿完以后，还会用手去碰，根本不知道这是脏的。如果是尿到地上，孩子会用手涂得到处都是，还为自己的杰作感到惊喜。如果是尿到床上，孩子会直接坐上去，体验湿湿的感觉。如果尿到马桶里，他就没有机会如此感受了。
我们认为不可思议的事情，对孩子来说都是新奇的事物。李玫瑾教授也说过，孩子对自己尿便的厌恶并不是与生俱来的，而是我们大人后来传递给他的信息，他才逐渐明白这是脏的。
✿证明自己的价值
《玩出来的智慧》中提到，孩子如果乖乖地按成人的意思排泄，就很容易被忽视。而尿到身上就可以影响大人，能证明自己是有价值的。
当孩子尿了裤子、尿到床上、尿到地上的时候，会给我们带来很多烦恼。我们会嗔怪孩子，为啥到处乱尿，孩子并不以为意，而是咯咯笑起来，表示自己成功控制了大人。
孩子笑了，我们也忍不住被他的调皮逗乐。接下来，我们会找工具清理尿液，给他换衣服，孩子看着大人忙得团团转的样子，非常有成就感，这种价值被强化、被放大，孩子就会乐此不疲。
孩子故意尿床、尿裤子，客观原因是家长贪图省事了
孩子故意尿床、尿裤子，固然有一些心理原因，但是如果我们能够细致一些，就会发现孩子这些行为也是可以减少或者避免的。
当我们了解了孩子故意尿床的原因之后，就从心理上理解了孩子的行为，知道孩子不是有什么生理问题，也不是故意和我们做对，是一个阶段性的问题。
所以对待二宝故意尿床这件事上，就不会再表现出紧张的情绪，而是很冷静地进行清洁，给二宝更换衣服，让他感受到和平时没有区别。
后来细心总结了一下又发现，导致二宝故意尿床还有一个客观原因，就是穿的裤子不合适。
有时候为了图省事，方便二宝去拉便便，会估摸着他要便便的时候，提前给他穿上开裆裤，随时去厕所。结果只要穿开裆裤，二宝就会憋不住尿。还有洗完澡之后没有及时穿衣服的时候，早上摘下纸尿裤还没有来得及换上衣服的时候，二宝都会故意到处尿。如果平时穿上闭裆的裤子，他就会告诉大人要去厕所。
恍然大悟，原来穿开裆裤或者不给孩子穿衣服，会给孩子提供故意尿床的机会，而穿上闭裆裤，孩子不想穿着湿漉漉的裤子，就会正常如厕。所以，如果发现孩子总是故意随处尿，要确认下是不是穿开裆裤的缘故。
孩子故意尿床、尿裤子，进行合理引导很重要
孩子故意尿床、尿裤子，虽然是阶段性行为，但是也要进行合理引导，避免孩子养成不良习惯或者形成自卑心理。
我们要和家里所有的成员解释孩子故意尿床的原因，达成一致意见，孩子再出现这个行为的时候，每个人的处理方式都是相同的，孩子就不会焦虑，能够顺利度过这个阶段。
孩子尿床了，如果嘲笑孩子、训斥孩子，会让孩子产生自卑心理。我们可以平静地告诉孩子“来，给你换上干净的裤子，你就会舒服多了”。孩子认识到自己的价值所在，也能感受到大人对自己的理解，目的达到了，就会建立很好的自我。
孩子有研究自己尿液的行为，我们也不要紧张地、嫌恶地告诉孩子“脏死了”，而是告诉孩子清洁双手，能让自己更健康，带着孩子去洗手就解决了。
我们对孩子的接纳、冷静的处理方法，可以帮助孩子顺利度过这个特殊的阶段，避免出现行为延迟。