把0-9这10个数字填在方框里,(每个数字只能用一次),使等式成立。 速度,四年级寒假作业有。

如题所述

(4)(5)/(9)=(8)-(1)*(3)=(2)*(6)-(7)=5.
做法:
1.因为:1-9的数字之和为45,先把45/3=15;再把15/3=5.故得每等号
必得数5.说明数5是三等号的商或差了.
2.在该题目中,只需试做两次,就可得出结果.在( )-( )*( )中,锁定了“1”,所以,在( )( )/( )中,就只有35/7和45/9了.
a.(3)(5)/(7)=(9)-(1)*(4)=......此项不成立了。
b,(4)(5)/(9)=(8)-(1)*(3)=(2)*(6)-(7),成立,便得到了结果。
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第1个回答  2013-02-11
1 想只有0在成法里出现(因为0加减任何数都是原数,一个数不能用两次,不符合题意)
2 会出现五个情况 8乘以5 等于40
6乘以5等于30
4乘以5等于20
2乘以5等于10
3逐次挨着拼凑只有4乘以5等于20可以得出
:4*5=20 1+7=8 9-6=3 得出答案
第2个回答  2011-01-29
1.因为:1-9的数字之和为45,先把45/3=15;再把15/3=5.故得每等号
必得数5.说明数5是三等号的商或差了.
2.在该题目中,只需试做两次,就可得出结果.在( )-( )*( )中,锁定了“1”,所以,在( )( )/( )中,就只有35/7和45/9了.
a.(3)(5)/(7)=(9)-(1)*(4)=......此项不成立了。
b,(4)(5)/(9)=(8)-(1)*(3)=(2)*(6)-(7),成立,便得到了结果。
第3个回答  2013-02-15
(4)(5)/(9)=(8)-(1)*(3)=(2)*(6)-(7)=5.
第4个回答  2011-01-24
0+9=1+8=2+7=3+6=4+5
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