被家长娇生惯养的孩子通常都没有自己的性格，优柔寡断不能形成自己独立的任何，家长需要正确的教育孩子。
- 家长树立榜样：榜样是用他人的良好思想和行为影响和教育儿童的重要方式。比如同学 邻居， 教师， 英雄， 文学作品中的积极角色， 革命领袖的杰出品质，它们都是孩子学习和模仿的对象。父母的言行是对还是错，会对孩子产生深远的影响。因此，父母在日常生活中应经常检查自己的言行。环境影响：父母应自觉营造良好的生活环境，这样他们的孩子就可以被感染和耕种。家庭是子女居住的主要地方。父母要安排生活处理成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和谐的家庭氛围，建立有序的生活秩序，培养儿童良好的情绪。批评和惩罚：批评和惩罚是对儿童不良思想和行为的否定。但是后者是一种针对严重不良思想和行为的教育方法。当批评和惩罚时，第一， 我们必须充分了解情况，掌握不良思想和行为的具体情况和严重性，从虚假的现实开始，批评是要指出危害和思想根源，拒绝思想和行动，让他们感到羞愧和痛苦，然后产生纠正错误的动力。批评时别讽刺别嘲笑，不要侮辱。惩罚主要是剥夺某些权利，不是体罚，绝不能侮辱人格和破坏身心。
家长能欣赏孩子的才能，并表现出你的热情时孩子自然会更有自信心。我们身边的孩子所需要的，不只是衣食无虑的生活环境而已，他们需要大人陪伴他去“经历”他的成长过程。
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第1个回答 2022-12-24
谈不上心理问题，却有一些特征。
1.心中只有自己
在放纵型溺爱中长大的孩子经常会出现“以自我为中心”的情况。因为放纵型的溺爱，他们从小就习惯了让其他人围绕着自己转，让他们心中只有自己，难以理解和考虑他人的感受，表现出现就是不尊重父母，轻视别人，无视法律和伦理道德，只想肆意而为。
在放纵型溺爱中，父母自愿做孩子的“自我的延伸”，他们是孩子的手和脚，心甘情愿地去接受孩子的指挥，去满足孩子的一切欲望。在放纵型溺爱的家庭中，孩子是一家之主，而父母却要惟命是从。
2.没有面对困难的勇气
上学时感到学业吃力，成绩不佳或放弃学习;工作时更感到迷茫和无力，不工作、啃老也是很常见的情况。孩子出现这种情况，父母或许会很吃惊，觉得自己多年来为孩子辛苦付出，孩子竟然成了这样，一时会难以接受。
其实，这并不奇怪。因为放纵型溺爱，让孩子习惯了别人替他解决问题，但学习、工作是一个人的事情，是需要自己努力的事情，别人怎样努力都不能替他掌握知识、提高工作能力。因此，一旦在这些需要努力的地方受挫，他就容易退缩回去，依赖父母或配偶。
3.无法延迟满足
被溺爱的孩子习惯了愿望立即得到满足，他们没有学会：愿望的满足需要时间，而且得靠自己的努力去实现。“我要，我立即要”成了他们的习惯，因此表现得比较任性。而这种无法延迟满足的心理也导致他们容易沉溺于电子游戏，或容易被社会上“投机取巧”的人蛊惑。
4.表里不一
在放纵型溺爱中长大的孩子，表面上看很强大，父母家人都无法与他抗衡，管不了他，老师学校也教育不了他。
但实际上他们内心却是依赖的、自卑的，因为他们从未独立过，因此必须和其他人粘着，必须通过其他人对自己的在乎才能感到自己有价值。
因为从未独立过，自然也就没有独立的能力，长大后他们会发现一旦离开亲人自己什么都不是，会出现严重的自卑心理。但他们自大惯了，不能接受这种自卑，所以会把自卑转嫁别人身上，并变本加厉得伤害别人。
当然，也因为溺爱让他们养成了自私自利的自我中心，这导致他们缺乏同情心，即使对家人也缺乏关心和尊重。本回答被网友采纳
1.心中只有自己
在放纵型溺爱中长大的孩子经常会出现“以自我为中心”的情况。因为放纵型的溺爱，他们从小就习惯了让其他人围绕着自己转，让他们心中只有自己，难以理解和考虑他人的感受，表现出现就是不尊重父母，轻视别人，无视法律和伦理道德，只想肆意而为。
在放纵型溺爱中，父母自愿做孩子的“自我的延伸”，他们是孩子的手和脚，心甘情愿地去接受孩子的指挥，去满足孩子的一切欲望。在放纵型溺爱的家庭中，孩子是一家之主，而父母却要惟命是从。
2.没有面对困难的勇气
上学时感到学业吃力，成绩不佳或放弃学习;工作时更感到迷茫和无力，不工作、啃老也是很常见的情况。孩子出现这种情况，父母或许会很吃惊，觉得自己多年来为孩子辛苦付出，孩子竟然成了这样，一时会难以接受。
其实，这并不奇怪。因为放纵型溺爱，让孩子习惯了别人替他解决问题，但学习、工作是一个人的事情，是需要自己努力的事情，别人怎样努力都不能替他掌握知识、提高工作能力。因此，一旦在这些需要努力的地方受挫，他就容易退缩回去，依赖父母或配偶。
3.无法延迟满足
被溺爱的孩子习惯了愿望立即得到满足，他们没有学会：愿望的满足需要时间，而且得靠自己的努力去实现。“我要，我立即要”成了他们的习惯，因此表现得比较任性。而这种无法延迟满足的心理也导致他们容易沉溺于电子游戏，或容易被社会上“投机取巧”的人蛊惑。
4.表里不一
在放纵型溺爱中长大的孩子，表面上看很强大，父母家人都无法与他抗衡，管不了他，老师学校也教育不了他。
但实际上他们内心却是依赖的、自卑的，因为他们从未独立过，因此必须和其他人粘着，必须通过其他人对自己的在乎才能感到自己有价值。
因为从未独立过，自然也就没有独立的能力，长大后他们会发现一旦离开亲人自己什么都不是，会出现严重的自卑心理。但他们自大惯了，不能接受这种自卑，所以会把自卑转嫁别人身上，并变本加厉得伤害别人。
当然，也因为溺爱让他们养成了自私自利的自我中心，这导致他们缺乏同情心，即使对家人也缺乏关心和尊重。本回答被网友采纳
第2个回答 2022-12-24
一、脾气很坏。
张勇的儿子今年6岁，在家6个大人围绕他一个孩子转。所以儿子从小要什么有什么，养成了脾气很坏的毛病，一言不合就在地上滚，甚至有时候还会骂父母。如果家里的孩子是这样，家长一定要警惕了。因为他们明显被惯坏了，如果继续这样下去，长大之后也不会有什么出息，更不会孝顺父母的。

二、胆小怕事。 有的孩子在家里表现得挺张扬，但一出门却是很胆小怕事。比如小区里有个孩子，在家作威作福，但出了门却变成任人欺负的小绵羊。不敢跟其他小朋友一起玩，自己的玩具被别人拿了也不敢要回来，等等。其实为啥孩子会有这种反差呢？就是在家里被惯坏了，父母没有教会他们怎么去进行人际交往，遇事怎么处理等等。所以，他们才会变得这样子，将来长大之后难有发展，也难以孝顺父母。

三、爱依赖别人。 有的孩子，遇事不会自己想办法解决，而是第一时间想到请别人帮忙。比如在学校忘记带课本了，他们马上会打电话让爸爸妈妈送过来。比如回家之后渴了，自己不去倒水，而是要别人给他们端过来等等。如果孩子养成了爱依赖别人的习惯，那只能说明是父母把他惯坏了。一旦孩子养成这种性格，长大之后父母就别指望他们能为自己做些什么了。相反，也许父母要一辈子为他们做些什么呢。

四、打骂长辈。 在我们身边，有些老人在带孩子的时候，会以开玩笑的方式让孩子打自己或者打父母，以此为乐。其实这是一种非常错误的教育方式，如果孩子小时候敢打、骂父母，那么等于对父母、长辈没有最基本的尊重。等孩子长大了，只能会以更恶劣的态度来对待家里人。到时候，就后悔莫及了。 总之，如果孩子有以上几种表现，作为父母一定要高度警惕了。必须从小给他们纠正过来，不然越长大越难改，到时候就很麻烦了。
张勇的儿子今年6岁，在家6个大人围绕他一个孩子转。所以儿子从小要什么有什么，养成了脾气很坏的毛病，一言不合就在地上滚，甚至有时候还会骂父母。如果家里的孩子是这样，家长一定要警惕了。因为他们明显被惯坏了，如果继续这样下去，长大之后也不会有什么出息，更不会孝顺父母的。

二、胆小怕事。 有的孩子在家里表现得挺张扬，但一出门却是很胆小怕事。比如小区里有个孩子，在家作威作福，但出了门却变成任人欺负的小绵羊。不敢跟其他小朋友一起玩，自己的玩具被别人拿了也不敢要回来，等等。其实为啥孩子会有这种反差呢？就是在家里被惯坏了，父母没有教会他们怎么去进行人际交往，遇事怎么处理等等。所以，他们才会变得这样子，将来长大之后难有发展，也难以孝顺父母。

三、爱依赖别人。 有的孩子，遇事不会自己想办法解决，而是第一时间想到请别人帮忙。比如在学校忘记带课本了，他们马上会打电话让爸爸妈妈送过来。比如回家之后渴了，自己不去倒水，而是要别人给他们端过来等等。如果孩子养成了爱依赖别人的习惯，那只能说明是父母把他惯坏了。一旦孩子养成这种性格，长大之后父母就别指望他们能为自己做些什么了。相反，也许父母要一辈子为他们做些什么呢。

四、打骂长辈。 在我们身边，有些老人在带孩子的时候，会以开玩笑的方式让孩子打自己或者打父母，以此为乐。其实这是一种非常错误的教育方式，如果孩子小时候敢打、骂父母，那么等于对父母、长辈没有最基本的尊重。等孩子长大了，只能会以更恶劣的态度来对待家里人。到时候，就后悔莫及了。 总之，如果孩子有以上几种表现，作为父母一定要高度警惕了。必须从小给他们纠正过来，不然越长大越难改，到时候就很麻烦了。
第3个回答 2022-12-24
对孩子宠爱一些，并不是一件错事。但是前提是要教育孩子“知礼节，晓荣辱”。让孩子明白事物发展的科学规律，知道世间疾苦，知道尊老爱幼，知道兄友弟恭。将这些最美好的品德教育给孩子才是真正的教育。
而溺爱则抹杀了这一切，家长一味地宠爱孩子，对孩子的行为偏差也不及时进行纠正。非常容易在孩子的成长阶段，对孩子的成长造成无可挽回的伤害。
一、溺爱对孩子的危害：
1、自我为中心
被溺爱长大的孩子，对世界观没有正确的认识。对于人际关系的处理更是出现非常大的偏差。因为以往的经验对所有事情都从自我角度出发，没有责任感，没有社交沟通等认知，导致他不好融入集体生活。在人际关系出现问题的时候，更不知道如何去解决。
2、独立期会比同龄人更长
一般被溺爱的孩子的独立能力都非常的差。如果一直没有独立，则非常可能成为我们口中的‘妈宝男’，‘啃老族’等。但是如果孩子必须面对‘独立’时，这时他受到的心理冲击往往会更大，更强烈。大家都以他相应的年龄来要求他相应的责任，而他还没有成长到相应的心理成熟度。非常容易在独立期因为受到挫折而一蹶不振。
3、相较其他孩子更脆弱
被溺爱的孩子对于欲望往往是无限制的。提出要求，父母，祖父母都会尽力地去满足。这样下来，一旦欲望受限，孩子内心接受起来是非常困难的。情感的脆弱原因就来源于此。
4、不懂感恩，不懂付出
因为长期被家长溺爱，孩子会将父母的付出视为理所当然。在社会交往中，也会将一些同学，同事的付出视作理所当然。无感恩的心，没有付出和回报的概念。会造成更大的社交障碍及困境，容易被群体孤立和排斥。
二、与孩子共同制定规则很关键。
1、当孩子的行为或语言超出了应该限制的范围，那么就与共同制定限制孩子行动的规则，这个规则一定要与孩子共同制定，要取得孩子的同意，只有孩子同意了他才可能主动遵守。规则可以涉及生活或学习的方方面面，制定规则是让孩子从小培养规则意识的最佳途径。要注意制定了规则就一定要遵守规则，不能有特殊情况。
2、要学习儿童的发育规律
孩子的成长发育有一定的规律，我们只有掌握了这些规律再灵活地运用它来帮助孩子成长。当孩子取得了成功时，要学会鼓励孩子，只有努力才能取得成功，在孩子遇到成长的挫折时要教会孩子如何面对挫折，培养宝宝的自信心和独立能力。试想一下你希望你的孩子未来要成为什么样的人，那么就去帮助引导孩子成为有责任感的人吧。
3、独立能力的培养很关键
大多数被惯坏了的孩子都是从小被包养的，他们可能不会很多正常儿童会的技能，例如做家务。从小的时候家长们可能心疼宝宝或者是觉得麻烦而不让宝宝自己学会吃饭，穿衣服以及分担家务等等。这样做就产生了很多的巨婴即所谓外表是成人而内心和自理能力、社交能力等却如同婴儿。宝宝通过逐渐独立而成熟的，所以一定搞清楚哪些是父母不应该做的。孩子的独立能力应该从小培养，让孩子学做家务是一种很好的方式，因为做家务不仅培养孩子做事的能力，还能培养孩子对家庭的责任意识
4、老人的观念我们要有选择地听
肯定孩子发展的独特性，他的需求，个性，气质都不是拿来和别人家的孩子做比较的。要注意培养孩子与众不同的个性和气质。老一辈的观念中有很多值得我们学习的，比如艰苦朴素的精神，也有很多应当被抛弃的，例如只看成绩忽视孩子的心理、隔代亲的溺爱等。最好的父母是陪着孩子不断成长的父母。
而溺爱则抹杀了这一切，家长一味地宠爱孩子，对孩子的行为偏差也不及时进行纠正。非常容易在孩子的成长阶段，对孩子的成长造成无可挽回的伤害。
一、溺爱对孩子的危害：
1、自我为中心
被溺爱长大的孩子，对世界观没有正确的认识。对于人际关系的处理更是出现非常大的偏差。因为以往的经验对所有事情都从自我角度出发，没有责任感，没有社交沟通等认知，导致他不好融入集体生活。在人际关系出现问题的时候，更不知道如何去解决。
2、独立期会比同龄人更长
一般被溺爱的孩子的独立能力都非常的差。如果一直没有独立，则非常可能成为我们口中的‘妈宝男’，‘啃老族’等。但是如果孩子必须面对‘独立’时，这时他受到的心理冲击往往会更大，更强烈。大家都以他相应的年龄来要求他相应的责任，而他还没有成长到相应的心理成熟度。非常容易在独立期因为受到挫折而一蹶不振。
3、相较其他孩子更脆弱
被溺爱的孩子对于欲望往往是无限制的。提出要求，父母，祖父母都会尽力地去满足。这样下来，一旦欲望受限，孩子内心接受起来是非常困难的。情感的脆弱原因就来源于此。
4、不懂感恩，不懂付出
因为长期被家长溺爱，孩子会将父母的付出视为理所当然。在社会交往中，也会将一些同学，同事的付出视作理所当然。无感恩的心，没有付出和回报的概念。会造成更大的社交障碍及困境，容易被群体孤立和排斥。
二、与孩子共同制定规则很关键。
1、当孩子的行为或语言超出了应该限制的范围，那么就与共同制定限制孩子行动的规则，这个规则一定要与孩子共同制定，要取得孩子的同意，只有孩子同意了他才可能主动遵守。规则可以涉及生活或学习的方方面面，制定规则是让孩子从小培养规则意识的最佳途径。要注意制定了规则就一定要遵守规则，不能有特殊情况。
2、要学习儿童的发育规律
孩子的成长发育有一定的规律，我们只有掌握了这些规律再灵活地运用它来帮助孩子成长。当孩子取得了成功时，要学会鼓励孩子，只有努力才能取得成功，在孩子遇到成长的挫折时要教会孩子如何面对挫折，培养宝宝的自信心和独立能力。试想一下你希望你的孩子未来要成为什么样的人，那么就去帮助引导孩子成为有责任感的人吧。
3、独立能力的培养很关键
大多数被惯坏了的孩子都是从小被包养的，他们可能不会很多正常儿童会的技能，例如做家务。从小的时候家长们可能心疼宝宝或者是觉得麻烦而不让宝宝自己学会吃饭，穿衣服以及分担家务等等。这样做就产生了很多的巨婴即所谓外表是成人而内心和自理能力、社交能力等却如同婴儿。宝宝通过逐渐独立而成熟的，所以一定搞清楚哪些是父母不应该做的。孩子的独立能力应该从小培养，让孩子学做家务是一种很好的方式，因为做家务不仅培养孩子做事的能力，还能培养孩子对家庭的责任意识
4、老人的观念我们要有选择地听
肯定孩子发展的独特性，他的需求，个性，气质都不是拿来和别人家的孩子做比较的。要注意培养孩子与众不同的个性和气质。老一辈的观念中有很多值得我们学习的，比如艰苦朴素的精神，也有很多应当被抛弃的，例如只看成绩忽视孩子的心理、隔代亲的溺爱等。最好的父母是陪着孩子不断成长的父母。
第4个回答 2022-12-24
一、脾气很坏。
张勇的儿子今年6岁，在家6个大人围绕他一个孩子转。所以儿子从小要什么有什么，养成了脾气很坏的毛病，一言不合就在地上滚，甚至有时候还会骂父母。如果家里的孩子是这样，家长一定要警惕了。因为他们明显被惯坏了，如果继续这样下去，长大之后也不会有什么出息，更不会孝顺父母的。
二、胆小怕事。 有的孩子在家里表现得挺张扬，但一出门却是很胆小怕事。比如小区里有个孩子，在家作威作福，但出了门却变成任人欺负的小绵羊。不敢跟其他小朋友一起玩，自己的玩具被别人拿了也不敢要回来，等等。其实为啥孩子会有这种反差呢？就是在家里被惯坏了，父母没有教会他们怎么去进行人际交往，遇事怎么处理等等。所以，他们才会变得这样子，将来长大之后难有发展，也难以孝顺父母。
三、爱依赖别人。 有的孩子，遇事不会自己想办法解决，而是第一时间想到请别人帮忙。比如在学校忘记带课本了，他们马上会打电话让爸爸妈妈送过来。比如回家之后渴了，自己不去倒水，而是要别人给他们端过来等等。如果孩子养成了爱依赖别人的习惯，那只能说明是父母把他惯坏了。一旦孩子养成这种性格，长大之后父母就别指望他们能为自己做些什么了。相反，也许父母要一辈子为他们做些什么呢。
张勇的儿子今年6岁，在家6个大人围绕他一个孩子转。所以儿子从小要什么有什么，养成了脾气很坏的毛病，一言不合就在地上滚，甚至有时候还会骂父母。如果家里的孩子是这样，家长一定要警惕了。因为他们明显被惯坏了，如果继续这样下去，长大之后也不会有什么出息，更不会孝顺父母的。
二、胆小怕事。 有的孩子在家里表现得挺张扬，但一出门却是很胆小怕事。比如小区里有个孩子，在家作威作福，但出了门却变成任人欺负的小绵羊。不敢跟其他小朋友一起玩，自己的玩具被别人拿了也不敢要回来，等等。其实为啥孩子会有这种反差呢？就是在家里被惯坏了，父母没有教会他们怎么去进行人际交往，遇事怎么处理等等。所以，他们才会变得这样子，将来长大之后难有发展，也难以孝顺父母。
三、爱依赖别人。 有的孩子，遇事不会自己想办法解决，而是第一时间想到请别人帮忙。比如在学校忘记带课本了，他们马上会打电话让爸爸妈妈送过来。比如回家之后渴了，自己不去倒水，而是要别人给他们端过来等等。如果孩子养成了爱依赖别人的习惯，那只能说明是父母把他惯坏了。一旦孩子养成这种性格，长大之后父母就别指望他们能为自己做些什么了。相反，也许父母要一辈子为他们做些什么呢。
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