幼儿园对孩子时间观念的培养

如题所述

第1个回答  2020-10-22
六招教你如何培养幼儿园孩子的时间观念!

亲子沟通如何说
2016年11月25日 · 卡内基训练全球认证讲师 优质育儿领域创作者
【亲子沟通如何说专家微评】

每天早晨从起床到上幼儿园,有多少孩子会在父母的催促声中度过?又有多少父母因为孩子的磨蹭引发“连环吵”。原因只有一个——孩子太慢!这篇文章正是为解决这个问题而来。

作者:Jane

正文

孩子天生没有时间观念?Yes!

孩子不知道“只剩下三分钟了”是多久,他不知道“快点”到底要多快!他更不会像成人一样追求“时间效益最大化”, 儿童活动的目的是通过体验以完善自我,正是这个差异,导致成人总抱怨“孩子太慢”。

如何化解成人和孩子之间时间观念冲突,帮助孩子培养时间意识?在此分享亲身实践过的六招。

一、“小番茄”里建立起的时间意识!

我和孩子约定,一个“小番茄”=五分钟。经过测算,孩子洗漱、穿衣分别会花掉一个“小番茄”;步行到幼儿园需要三个“小番茄”,所以每天需要提前五个“小番茄”起床。借助可爱的“小番茄”,孩子慢慢建立了最初的时间长短意识。

“妈妈,一个小番茄是不是hour hand(时针)走一圈?”有一天,她突然问我,看来幼儿园已经开始向孩子们介绍钟表啦!有了“小番茄”做铺垫,孩子建立时间意识不再那么困难。

二、提高效率,需要平时多训练孩子的基本技能

穿衣服,洗脸,刷牙,系鞋带,准备书包等都属于幼儿园孩子基本技能的范畴。技能训练要在平时进行,与此同时,家长还可以顺带计算孩子做每一项工作所花费的时间,别忘了用上可爱的“小番茄”哦。

三、多运动,早睡早起不是梦!

一日之计在于晨!从小帮助孩子培养早睡早起的习惯会让他终生受用。现在的孩子普遍晚睡,如何让孩子早点入睡呢?最好的办法莫过于放学回家后有充分的运动时间,家长可以根据孩子的不同喜好,选择不同的方式。

我女儿特别爱跳舞,这学期刚开始学钢琴,我们因此发起了“乱弹乱跳”活动:一个人弹琴,一个人跳舞,彼此尝试顺应对方的节奏,每天乱弹乱跳半个多小时,两个人都有点微微发汗,早睡就顺理成章了。(注意:如果是室内运动,请提前和邻居沟通好,确保不会扰邻哦。)

四、用音乐叫醒孩子美好的一天!

年幼时,妈妈经常会用音乐叫醒我们姐弟仨,那种感觉好极了。长大后,虽然我吹拉弹唱样样不行,但美妙的音乐留在我心间的美好记忆一直都在。

您也试试用钢琴曲叫醒梦中的孩子吧,或者《凯叔讲故事》,在美妙的音乐声中醒来的感觉,一定要比“赶紧起床,再不起床就迟到了!”的催促声中好过一百倍吧?而且随着时间的浸润,相信孩子对音乐的感知力一定会大大增强。

五、用客观陈述代替“快点”!

“快点”是一个极其不明确的要求,带给孩子的只有盲目的紧迫感。试试用客观陈述的方式传达时间的紧迫性。当你用平静的语气告诉孩子,“宝贝,两个小番茄(十分钟)后我们下楼!”孩子可能会不自觉地加快速度,因为他理解了家长的要求。

六、允许他慢下来,感受“舒缓的美”!

假如给“磨蹭”换一个名字,用“舒缓的美”,如何?有一位老师曾说:“慢的就是美的! 80年代末,每天下午放学后,妈妈牵着孩子的小手漫步在夕阳里是最美的一道风景。”一句话就是一个好温馨的画面!

“不着急,慢慢来”!周末时,允许他尽情地沉浸在没有敦促的“慢”里面,专注地做他感兴趣的事情。

起初,我们希望孩子 “快点,再快一点”,后来,我们接纳并鼓励他“不着急”,一快一慢之间,有我们对孩子天性的了解,也有我们对自己过去经验的刷新理解。

这个世界有许多令人耳目一新的领先科技,都是在争分夺秒中完成!这个世界也有太多美轮美奂的艺术品,都是在不计时间成本的精雕细琢中创造。

快也好,慢也罢,通过和孩子的亲密互动,点亮孩子的内在节奏,才是我们培养孩子的王道!亲,您怎么看?

(作者Jane,微信号Janebyz,幼儿园中班女孩的妈妈,南开大学MBA,深圳“十万教师阅读行动”导读师之一,六年来坚持每天投入一小时观察并记录童年的秘密。)

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