家庭教育的三个误区
早在1919年的时候，鲁迅先生就已经做出过关于孩子教育的论证。在谈论到家庭教育的时候，他认为“子女是即我非我的人”，教育孩子应该有三个步骤即“理解”“指导”“解放”，做到“应该健全的产生，尽力的教育，完全的解放”。但是，一直到百年后的今天，很多家长仍然没有认识到这一点。教育专家赵忠心表示，即使到了现在，有很多家长在教育孩子的时候仍然陷入了误区当中。
第一个误区就是盲目的进行超前式的教育。
我们在小时候都学过揠苗助长的故事，但是到现在还有很多家长对此理解的不是很透彻。
第二个误区就是家长在家庭教育中非常片面。
很多家长在教育孩子的过程中过于注重成绩，而忽略了其他方面的发展。
第三个误区就是家长太过于依赖学校。
学校最主要的任务就是教书育人，所以很多家长理所当然的就把教育孩子的重任全部交给学校了，而自己只是完成学校布置的任务就可以了。
中国自古以来就是一个重视教育的国家，但是现在的家长在教育孩子上面仍然存在很多的问题。其中很大的一部分就是家长对于孩子教育的参与度不够，我们在这里也提示大家，只有家长尽可能的参与到孩子的教育中才能让孩子拥有一个更好的明天。
家庭教育的三个误区
早在1919年的时候，鲁迅先生就已经做出过关于孩子教育的论证。在谈论到家庭教育的时候，他认为“子女是即我非我的人”，教育孩子应该有三个步骤即“理解”“指导”“解放”，做到“应该健全的产生，尽力的教育，完全的解放”。但是，一直到百年后的今天，很多家长仍然没有认识到这一点。
教育专家赵忠心表示，即使到了现在，有很多家长在教育孩子的时候仍然陷入了误区当中。
第一个误区就是盲目的进行超前式的教育。
我们在小时候都学过揠苗助长的故事，但是到现在还有很多家长对此理解的不是很透彻。
第二个误区就是家长在家庭教育中非常片面。
很多家长在教育孩子的过程中过于注重成绩，而忽略了其他方面的发展。
第三个误区就是家长太过于依赖学校。
学校最主要的任务就是教书育人，所以很多家长理所当然的就把教育孩子的重任全部交给学校了，而自己只是完成学校布置的任务就可以了。
中国自古以来就是一个重视教育的国家，但是现在的家长在教育孩子上面仍然存在很多的问题。其中很大的一部分就是家长对于孩子教育的参与度不够，我们在这里也提示大家，只有家长尽可能的参与到孩子的教育中才能让孩子拥有一个更好的明天。