斯巴达与雅典教育的比较

如题所述

比较斯巴达教育与雅典教育的区别,详细介绍如下:

一、制度不同:

1、以农立国的斯巴达,教育完全由国家控制,国家采取严格的集权领导,把儿童视为国家所有,政府官员及社会成年人对青少年履行监管的义务,青少年必须服从,教育所有的开支均由国家来承担,青少年必须免费接受教育。

2、商业发达的雅典,对教育则采取放任政策,不完全依靠由国家来控制教育,而是把教育子女视为家庭的职责,为孩子选择合适的学校,并定期缴纳学费。

二、培养目标不同:

1、为培养体格强壮的战士,斯巴达从7岁至18岁的儿童进入国家的教育机构,开始军营生活。在这个阶段,教育的主要任务是通过严格的军事体育训练和道德灌输,使儿童养成健康的体魄、顽强的意志以及勇敢,坚忍,顺从,爱国等品质。

2、雅典则由私人设置多种类型的学校,如体操学校,音乐学校,文法学校,修辞学校,以及哲学家的学园等。教育程度不齐,流派很多,大可任意选择就学,政府不求整齐划一。

三、发展不同:

1、雅典地处阿提卡半岛,三面临海,交通便利,航海和商业贸易发展较快,经济较为发达,而且其地理位置有利于接受古代东方文化。随着雅典民主政治的实施,促进了各家各派学说的争鸣与发展,而这种状况又奠定了雅典哲学,科学,文化,艺术和教育繁荣昌盛的基础。

2、雅典教育的主要任务是通过体智德美诸育,不仅要求把他们的子弟训练成为军人,更要求把他们培养成为社会经济与文化方面的积极活动家,简言之就是雅典的合格公民。

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