简述小学科学课程标准的功能

Question

如题所述

Answer 1

1、通过小学科学课程的学习，能够使学生体验科学探究的过程，初步了解与小学生认知水平相适应的一些科学知识，培养提问的习惯，初步学习、观察、调查、比较，分类分析资料、得出结论等方法，能够利用科学方法和科学知识初步理解身边的自然现象和解决某些简单的实际问题，培养对自然的好奇心，以及批评和创新意识、历史环境保护意识，合作意识和社会责任感，为今后的学习生活以及终身发展奠定良好的基础。

2、小学科学课程把探究活动作为学生学习科学的重要方式，强调从学生熟悉的日常生活出发，通过学生亲身体验，动手动脑的实践活动，理解基本的科学知识，发现和提出生活中实际的简单科学问题，并尝试科学方法和科学知识予以解决，在实践中体验和积累认知世界的经验，提高科学能力，培养科学态度学习与同伴的交流、交往与合作。

3.小学科学课程针对身边的现象。从物质，科学，生命科学地球和宇宙科学技术与工程四个领域综合呈现科学知识和科学方法，强调这四个领域知识之问的相互渗透和相互联系。注重自然世界的整体性，发挥不同知识领域的教育功能和思维培养功能。注重学习内容与生活经验的结合，动手与动脑的结合。书本知识学习与社会实践的结合，理解自然与解决问题的结合，着力提高学生综合能力，强调科学课程与并行开设的语文，数学等课程的相互渗透，促进学生的全面发展。