学校管理机制包括:运行机制、动力机制、制约机制。
1、运行机制:指组织基本职能的活动方式、系统功能和运行原理,其本身还具有普遍性。
2、动力机制:指管理系统动力的产生与运作的机理。利益驱动是社会组织动力机制中最基本的力量,是由经济规律决定的;管理者通过下达命令等方式,要求员工完成工作社会心理推动是由社会与心理规律决定的;管理者通过对员工进行人生观教育,调动员工的积极性。
3、制约机制:指对管理系统行为进行限定与修正的功能与机理。权力制约既要利用权力对系统运行进行约束,又要对权力的拥有与运用进行约束;利益制约既要以物质利益为手段,对运行过程施加影响,又要对运行过程中的利益因素加以约束;责任制约指通过明确相关系统及人员的责任,来限定或修正系统的行为;社会心理制约指运用教育、激励和社会舆论、道德与价值观等手段,对管理者及有关人员的行为进行约束。
以上就是关于学校管理机制的三大机制的主要内容,希望对你有帮助。