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对外汉语教学引论名词解释
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对外汉语
教育学
引论
的内容简介
答:
《
对外汉语
教育学
引论
》共五篇十章,从对外汉语教师进修的需要出发,以作者所主张的对外汉语教育学科体系为纲,较系统地论述了本学科的性质、特点及发展简史和现状,论述了汉语作为第二语言
教学
的基本教学理论和习得理论及相关学科的基础理论知识,力图做到史、论结合,总结我们自己多年来的研究成果与适当介...
对外汉语
教育学
引论
的目录
答:
绪论篇第一章
对外汉语
教育是一门专门的学科第一节 对外汉语教育的学科名称一、语言
教学
中有关语言的几个基本概念二、学科名称的讨论三、“对外汉语教育学科”的提出第二节 对外汉语教育的学科任务和学科体系一、对外汉语教育的学科任务二、对外汉语教育的学科体系第三节 对外汉语教育的学科性质和学科特点...
对外汉语教学
概论赵金铭和
引论
的区别
答:
对外汉语教学理论的阐述上有所差异,是由赵金铭主编的,
该书主要介绍了对外汉语教学的基本理论和实践,包括对外汉语教学的定义、历史发展、教学方法、教学资源等方面的内容
。该书的定位是使对外汉语教学进入大学课堂的教材,重在对理论体系的介绍。《对外汉语教育学引论》是由刘珣编写的,该书主要关注对外汉语...
如何理解
对外汉语教学
是一种第二语言的教学也是一种外语教学
答:
其实你好好看看《
对外汉语
教育学
引论
》 估计这题就不难答。且不区分“第二语言”和“外语的区别”这里只区分“第二语言
教学
”和“外语教学”的概念 第二语言教学是指在目的语国家所进行的对目的语的语言教学活动。比如:外国人来中国学汉语,或是中国人去英国学英语,这都属于第二语言教学。外语教学...
对外汉语教学
理论与一般理论的异同?
答:
1,语言知识教学 2,语言技能教学方法 3,第二语言习得理论 4,对外汉语的学科定位 5,
对外汉语教学
技巧和方法 普通教学理论的针对性不强,主要是理论层面的。对外汉语教学理论教学一般要结合实际的教学案例进行。特别是重难点的教学问题。推荐:刘珣,《对外汉语教育学
引论
》赵金铭主编《对外汉语教学概论》...
对外汉语教学
的内容是?
答:
对外汉语教学
是一种第二语言教学,它跟作为第二语言的其他语言的教学有一些共同的特点和共同的规律,同时也有它自己的特点和特殊的规律。我们在这一部分将分别讨论语言教学和第二语言教学的总的性质和特点,同时分析对外汉语教学的性质和特点。这一部分的重点内容之一是讨论包括对外汉语教学在内的第二语言...
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