他生于1939年，虽然，他早已退休告别了讲台。但是我仍然知道他，并且还想方设法去买他的书来读。他，就是上海市著名的特级教师贾志敏。
对此，也许有人会问了：“全国的特级教师这么多，为什么你偏偏对贾老师特别感兴趣呀？”无他，只因为他在小学语文的阅读和作文教学方面，有着非常深入的研究和独特的见解，并且还取得了令全国瞩目的成就。1992年，他的《贾老师教作文》电视系列教学片在中央及各地电视台播出后，引起了海内外专家学者的关注，受到了社会的一致好评。
这对一直想把语文的阅读和作文这两块硬骨头啃下来的我来说，贾老师自然就成为了我特别关注和学习借鉴的榜样了。
因为，我也很想知道，这位大名鼎鼎的特级教师，是怎样教学生作文的？他对作文教学又会有着怎样独特的教学理念和过人的教学方法。
对于如何写好作文，贾老认为“没有诀窍，也没有捷径，惟有多读多写”。
所谓多读，就是大量阅读。因为“读书是基础，读书是积累，读书是吸收，读书是学习”，而作文是运用，只有胸中有墨水，才能下笔成文。
另外，学写作文还必须每天写一点。有话则长，无话则短。“可以写一两句话，也可以写几句话、一段话，甚至写一篇完整的文章”，而且要使之成为习惯，“就跟我们每天要吃饭、喝水、洗脸、睡觉一样”。“写好之后，要多读，多思，多改。文章是写出来的，好文章却是改出来的。修改作文的过程，就是修正思想的过程。久而久之，自然会写作文了。”
至于写什么，贾老认为，“凡是看到的，听到的，想到的以及亲身经历过的，都可以作为作文的材料，写到作文里去”，“凡是让你动情的人和事（或让你开怀大笑、惊恐万分、疑惑不解、追悔莫及??），其背后必定有作文的好材料”。“我们每天会遇到许多的人和许多的事，有叫人高兴的，有令人悲哀的，有催人奋进的，也有惹人讨厌的等等，不管事大事小，也不管是看到的或者是听到的、想到的，都可以记录下来”。
下锅的米有了，那怎么写才好呢？对此，贾老的观点是“爱怎么写就怎么写。听到一个挺感兴趣的故事，就把它回忆出来；碰着惊险的一幕，怪吓人的，就把它描绘下来。可以写得长些，也可以写得短些”。“总之，坚持每天写一点，无论从哪一方面看，只会给自己带来好处，绝不会带来坏处的”。正所谓“拳不离手，曲不离口”，任何人想要掌握一门技术，都必须要持之以恒地不断加以练习。
对此，贾老还特别举了著名作家、教育家和编辑叶圣陶先生教子作文的例子来进行说明。
第一、“叶老从不给孩子教授作文入门，写作方法之类的东西。他仅要求其子女每天要读些书。至于读点什么，悉听尊便。但是读了什么书，读懂点什么，都要告诉他。”即每天要读书，并且复述书中内容，套用现在流行的一个词来说，就是复盘。
第二、叶老要求其子女每天都要写一点东西，喜欢什么就写什么，内容不限。
第三、写完后，子女要把当天写的东西朗读给他听，如果他听不懂，就要进行修改，直到通顺明白为止。
原来，大道至简。历史以来，古今中外无数人作文成功的方法都是且仅有六个字一一多读，多写，多改，如此而已。
但要特别指出的是，读写改三个方面，是相辅相成，相互促进的，其中有任何一面缺乏或做得不够好，都会影响写作进步的速度。可如果非要按重要的优先顺序排列的话，写排第一，修改排第二，读排第三。尤其是写，因为，无论你读了多少书，掌握了多少写作技巧，如果自己平时从来不去动笔多写一写，哪怕是写流水账的日记也好，你永远无法体会写作的甘苦，你的写作水平自然也是永远无法提升的。要知道，下面的这句话，早已被无数人证明是正确的：
理论是灰色的，而实践之树常青。
贾老经典教学名言摘抄：
1、学写作文，没有诀窍，也没有捷径，惟有多读多写。
2、什么叫语文？语，指口头语言；文，指书面语言。学习语文，就是在课堂上，跟着老师学会说话，学会作文。
3、语文包括三个部分：阅读、作文和写字。
4、一个人掌握了语言，也就掌握了自己的未来，也就会拥有终身的幸福，因为语言对一个人的发展起着至关重要的作用，少年儿童时期是学习语言的最佳时期。
5、何谓作文？作文，就是用笔说话。心里是怎么想的，笔下就怎么写。既不神秘，更不可怕。我们都会说话，当然，我们必定会作文。
6、“文无定法”，意思是文章如何去写，是没有固定的格式的。对小学生而言，只要表达清楚，只要叙述清晰，只要文从字顺，别人看得明白就可以了。
7、读书，是舌头在跳舞；作文，是思维在做操。
如何帮助孩子写好作文？