请简述"语义特征-比较模型".

Question

认知心理学与生活试题，请帮忙

Answer 1

你好
对层次网络模型的修正：它用语义联系取代了层次结构；三、集理论模型；基本的语义单元仍是概念；谓语交叉模型：是集理论模型的一个具体实例，是用来；验证和评价：可以说明范畴大小效应，但不能解释熟悉；四、特征比较模型；认为概念在长时记忆中是由一集属性或特征来表征的；语义空间：概念之间共同的语义特征特别是定义性特征；模型的验证：典型性效应、否定判断；评价：可以解释范畴大
对层次网络模型的修正：它用语义联系取代了层次结构，认为诸概念的特征可以在同一层级上也可以不在同一层级上。层次网络模型原本针对计算机模拟提出的，带有严格的逻辑性质，而激活扩散模型更适合于人，具有更多的弹性，可容纳更多的不确定性和模糊性。
三、集理论模型
基本的语义单元仍是概念。每个概念都由一集（set）信息或要素来表征。这些信息可分为样例集和属性集或特征集。
谓语交叉模型：是集理论模型的一个具体实例，是用来解释一些全称语句和特称语句的。
验证和评价：可以说明范畴大小效应，但不能解释熟悉效应和典型性效应。提出了非预存的思想，概念间的联系或一定的知识需要通过比较或计算才能得到。包含更多推理的可能性。
四、特征比较模型
认为概念在长时记忆中是由一集属性或特征来表征的。将一个概念的诸语义特征分成两类：1、定义性特征，即定义一个概念所必须的特征。2、特异性特征，它们对定义一个概念并不必要，但有一定的描述功能。
语义空间：概念之间共同的语义特征特别是定义性特征越多，则其联系越紧密。无论在哪一个范畴，空间任何两点间的距离反映着两个概念间的心理距离或语义距离。两个点越近，说明两个概念越接近。被试对概念间联系作出评定，依靠的是他们长时记忆中贮存的语义特征。
模型的验证：典型性效应、否定判断
评价：可以解释范畴大小效应、典型性效应和否定判断；以语义特征的相似性进行解释，简洁有效。
存在问题：如何分清定义特征与特异性特征；有反例对该模型提出了质疑。
第五章：
1、感觉记忆研究中，为什么要把全部报告法改为部分报告法？后者优点是什么？
部分报告法实验设计与全部报告法的不同在于:不要求被试报告全部字母，三行字母中第一、第二和第三行分别配以高、中、低三个提示音，提前告诉被试这种配对方式。卡片呈现完后，随机播放一个提示音，让被试报告相应行的字母。
结果:被试可以全部报告与提示音匹配行的所有字母,回忆率达100%.既然任何一行的字母几乎都能全部报告出来，那么被试一定记住了全部三行字母。表明被试记住了全部字母.这是以部分推断总体,类同学校的考试。
部分报告法的实验设计表明，被试看到的字母确实多于报告的字母，但在全部报告实验中,其中一部分字母在被试报告时迅速遗忘。因此，通过部分报告法，证实了确实存在着一种感觉记忆，其容量相当大，而信息保持的时间极其短暂，很快就会消失。
2、如何用实验来验证短时记忆和长时记忆是两个不同的记忆（要求有实验目的，设计，结果，结论）？（介绍两个实验）
（1）、Baddeley和Warrington 等(1970) 的对比实验 实验目的：验证短时记忆和长时记忆是两个不同的系统。 实验设计：对比正常人与遗忘症患者识记回忆：
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