亲子阅读的写法如下：
亲子阅读是一种非常有益的阅读方式，它可以帮助建立亲子关系，同时也可以帮助孩子提高阅读和语言技能。
亲子阅读的写作建议：
确定阅读主题：选择适合孩子年龄和兴趣的书籍，可以考虑故事、绘本、科普读物等。设定阅读目标：在开始阅读之前，可以和孩子一起讨论阅读的目的和期望，例如，希望孩子能够从中学到什么。
创造舒适的阅读环境：选择一个安静、舒适的地方进行阅读，可以是在家里、图书馆或者咖啡馆等。引入阅读材料：向孩子介绍书籍的作者、出版社等信息，并让他们了解书籍的内容和背景。
进行阅读：可以采取不同的阅读方式，例如，父母朗读、孩子自己阅读或者一起阅读。在阅读过程中，可以与孩子互动，讨论故事情节、角色性格特点等。提问和讨论：在阅读过程中或者阅读结束后，可以向孩子提问，了解他们的想法和感受。同时也可以与孩子一起讨论书籍的主题、价值观等。
延伸活动：在阅读后，可以组织一些延伸活动，例如角色扮演、绘画等，让孩子更好地理解和应用所学的知识。记录阅读过程：可以将阅读过程记录下来，例如写下读书笔记、评价等，不仅可以作为亲子阅读的回忆，也可以帮助孩子更好地理解书籍内容。
总之，亲子阅读是一个互动的过程，需要父母和孩子的共同参与。通过良好的亲子阅读，可以增强家庭关系，同时也可以帮助孩子提高阅读和语言技能。
具体介绍：
亲子阅读又称亲子共读，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用，是让孩子爱上阅读的最好的方式之一。
当爸爸妈妈和孩子共读一本书时，很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐事情，进而更愿意自发地去进行阅读。通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长。
通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。