合：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着
冬日里温暖的阳光，2010年元旦如约而至；
（1）：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们
这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天；
（2）：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好
时光；
（3）：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
（4）：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
（2）：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
（合）：2010年五（8）班庆元旦文艺汇演现在开始！
（2）：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，
操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。
( 4 )：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，
诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。
( 2 )：你知道元旦的由来吗？不怎么了解。
( 2 )：请欣赏xxx为我们带来的幻灯片《快乐新年》。
( 1 )：灯光和花火一起闪亮,也亮不过我的梦想,给我梦想我勇敢向前闯，现在
进入想唱就唱我最闪亮的时刻。
( 3 )：有请xxx、xxx和xxx给我们带来《叮叮当》。
( 3 )：小品是大家喜闻乐见的节目，幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心
世界。 请xxx,xxx等同学合演小品《心灵的抚慰》。
（4、1）：在一段精彩的小品之后,我们继续开心之旅，下面这个精彩的节目是xxx,
xxx,等同学表演的诗歌朗诵《飞进新年的大门》。
（2）：听了美妙的音乐，了解了元旦的由来，听了有趣的小品，接下来让我们进
入互动游戏（指手画脚）。
（3、2）：游戏过后会是什么呢？对了，就是古筝！那就让我们一块来欣赏
xxx表演的《山丹丹开花红艳艳》！
（1、4）：轻轻的一片叶子悄悄落下，夹杂在纷飞的雪花中，一个虔诚的背影，
在一条铺满祝愿的小路上为大家吟儿歌，有请阮智成等同学朗诵诗歌。
（3、1）：我们热爱春天，因为春天充满着希望；我们拥抱阳光，因为阳光给
我们温暖。我们拥抱父母，因为父母给予我们哺育和教导，让我们
放飞梦想，放飞希望，让我们放心去飞！请欣赏大合唱《新年好》。
（合）：在这优美的旋律、嘹亮的歌声中，最使我们不能忘怀的是我们的衣食
父母和辛勤教育我们的老师。接下来由请x老师给我们说几句话。
（1）：大家一定累了吧！接下来让我们享受游戏带给大家的轻松和欢乐！
(成语接龙游戏)
（2）：多么动人的时刻，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是
我们可以主宰自己的心情；
（3）：今天的元旦会演更加体现出我们班级是一个充满活力，面向未来的集体；
（1）：在这里，校训“我努力，我快乐”为我们指明了努力的方向，
（2）：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；
（3）：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；
（4）：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；
(合)：因为，我们始终相信：明天会更好！
(合)：今天的元旦会演到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！
参考资料：新浪博客