作为一名人民的教师应如何去教育孩子，如何做好人民满意的教师呢？我们必须要做到：有
理想信念、有仁爱之心、有扎实学识、有道德情操等等。要不断的为自己的大脑充电，不断的学习新的
教学理念，与时俱进，才能满足新时代学生的需求。从教以来，我认为应从以下几个方面去做：
一、做一个有理想信念，让祖国和人民放心的好教师
理想信念，是好老师的人格基石。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师是
人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的教师，就有什么样的教育;有什么样的教育，就有什么样的学生。梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。一个抱有理想信念的教师，才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子。在
价值取向多元的时代，我们要以理想信念为基，让每一个教师都有远大的志向、纯粹的心灵、高尚的节操。广大教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。
二、做一个有道德情操，为人师表的好老师
师德需要教育培养，更需要教师自我修养。一个有道德情操的好老师，在自我修养的不断提升中实现道德追求。做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了
低级趣味的人，应该是每个教师的不懈追求。教师要在教育教学实践中严以律己，用个人的行为来体现自己于公于私、于国于民的价值观；要在日常言行中三省吾身，自觉坚守伦理底线，见贤思齐、景行行止，唯此才能体会和展示道德之美。教师正是用在道德追求之路上的知行统一，去示范人的高尚和纯粹，去弘扬社会主义价值和中华传统美德，去引领学生把握好人生的方向。教师是“太阳底下最光辉的职业”，我们每天在做着一件又一件平凡的事情，然而这些事情都连着千家万户的切身利益，更连着祖国的前途、民族的未来。我们教师要忠实地履行职责，必须要有强烈的责任意识，时时处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定要率先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，为学生创造良好学习氛围。只有这样，才能用一个有道德的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，做一个人人敬慕的好教师。
三、做一个有扎实学识，严谨治学的好老师
作为人民的好老师应精通自己的学科，具有渊博扎实的专业知识 著名教育家马可连柯说过：“学生可原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅他的浅薄无知。”是的，如果教师专业知识不扎实，教学中必然会捉襟见肘，穷于应对。
苏霍母林斯基也指出： “只有教师的知识面比
教学大纲宽广得多，他才能成为教学过程的精工巧匠。”我认为对老师来说，不仅要熟悉所教教材的基本内容，还要形成完整的知识体系，不断加强业务进修和广泛的学习，跟踪学科学术动态，了解新观点，掌握新信息，不断更新知识，站在学科的前沿。在本职岗位上树立起高度的事业心、
责任心，热爱本职、忠于职守，尽心尽力、尽职尽责，真正做到“干一行，爱一行，专一行”。在实际教学过程中，我们要认真钻研教材，因材施教，做好备、教、辅、改等教学全面工作，不断推进
素质教育，探索新世纪的教学规律，改进
教学方法；不断学习新知识、新技能，掌握过硬的为人民服务的本领，不断适应社会的发展和时代的变化。同时需要各方面的知识，在童年孩子眼里老师是无所不知，就像一本
百科全书。如果学生问你问题，你是一问三不知，学生就感到非常失望，从而打击学生的学习兴趣。所以说我们教师要不断完善自己的知识结构，做一个知识渊博型的教师。不断的掌握网络信息技术，不断下载和应用教育“云”中好资源，为我们的教育教学服务。
四、做一个有仁爱之心，学生喜爱的好教师
教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。
高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”教育风格可以各显身手，但爱是永恒的主题。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事物。
我们作为教育工作者具有一个共同的特点就是热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱学生。师爱更多地温润在平凡的日子里。可谓是教师无私奉献爱心的典范。就学生而言，我们都知道，所有的学生无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是诚实守信孩子还是调皮捣蛋的孩子，我们都要有十二分的爱心去关爱。老师的爱是照亮学生心灵窗户的烛光，是开启学生心灵窗户的钥匙。
总之，要做一名有理想有追求的教师，做一名不断修炼基本功的教师，做一名有爱心讲奉献的教师，做一名反思型教师，做一名研究型教师，做一名与时俱进的教师，如果这些我们都能够努力去做到，那一定能成为一名合格的人民教师。