一年级数学两个数之间有多少个数

Question

如题所述

Answer 1

一年级数学两个数之间有多少个数用减法计算。算法：大数-小数-1。

举例说明如下：10到17之间有6个数。

（1）列举法：把10到17的自然数写出来，从10到17的自然数有：10，11，12，13，14，15，16，17。再一个个数，得10到17之间有：11，12，13，14，15，16。共6个数字。

（2）算式法：17-10-1=7-1=6。减去1的原因是减掉17本身。

扩展资料：

整数加减法的运算：

1、相同数位对齐；

2、从个位算起；

3、加法中满几十就向高一位进几；减法中不够减时，就从高一位退1当10和本数位相加后再减。

减法的性质

1、一个数连续减去几个数，等于从这个数中减去这几个数的和。

a-b-c-d=a-(b+c+d)

2、一个数减去几个数的和，等于从这个数中连续减去这几个数。

a-(b+c+d)=a-b-c-d

3、加、减混合运算去括号的性质，注意去括号时加减符号的变化。

a+(b-c)=a+b-c；a-(b+c)=a-b-c；a-(b-c)=a-b+c

Answer 2

一年级数学两个数之间有多少个数用减法计算。算法：大数-小数-1。
举例说明如下：10到17之间有6个数。
（1）列举法：把10到17的自然数写出来，从10到17的自然数有：10，11，12，13，14，15，16，17。再一个个数，得10到17之间有：11，12，13，14，15，16。共6个数字。
（2）算式法：17-10-1=7-1=6。减去1的原因是减掉17本身。
扩展资料：
整数加减法的运算：
1、相同数位对齐；
2、从个位算起；
3、加法中满几十就向高一位进几；减法中不够减时，就从高一位退1当10和本数位相加后再减。
减法的性质
1、一个数连续减去几个数，等于从这个数中减去这几个数的和。
a-b-c-d=a-(b+c+d)
2、一个数减去几个数的和，等于从这个数中连续减去这几个数。
a-(b+c+d)=a-b-c-d
3、加、减混合运算去括号的性质，注意去括号时加减符号的变化。
a+(b-c)=a+b-c；a-(b+c)=a-b-c；a-(b-c)=a-b+c

Answer 3

要看是正数还是小数之间，问的是多少个整数还是小数。
严格的讲，两个不相等的数之间有无数个数。因为无理数有无数个。但是是一年级，不会这样吧。
要看具体题目~~

望采纳^^本回答被提问者和网友采纳

Answer 4

一年级数学两个数直接有多少个数的计算。算法：大数-小数-1.

例如：20~~35之间有多少个数。可以这样计算：35-20-1=14个数

它们是：（21/22/23/24/25/26/27/28/29/30/31/32/33/34)

扩展：

(1):20~~35有多少个数。算法：大数-小数+1. 35-20+1=16个数

它们是：（20/21/22/23/24/25/26/27/28/29/30/31/32/33/34/35).

(2):20~~35有多少个数字间隔。算法：大数-小数. 35-20=15个间隔

它们是：（20/21/22/23/24/25/26/27/28/29/30/31/32/33/34/35).

Answer 5

要写出具体的数：如1和9之间：9-1-1=7个，有7个数