教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是( ) A.神话起源说 B

教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是( ) A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说
B

生物起源说。

关于教育起源的学说。法国社会学家、哲学家利托尔诺首倡。他在《各人种的教育演化》一书中认为,教育现象不仅存在于人类社会中,早在人类产生以前,已在动物界存在。

动物对小动物的爱护和照顾便是教育行为。昆虫界也有教师与学生。生存竞争的存在是产生教育的基础。动物为保存自己的物种,本能地要把自己的“知识”和“技巧”传授给小的动物。

主要代表人物:法国哲学家、社会学家利托尔诺,英国教育学家沛西.能。

主要观点:教育活动不仅存在于人类社会中,动物界也存在教育;人类社会教育的产生是一个生物学的过程,生物的冲动是教育的主要动力,人类社会的教育是对动物界的继承、改善和发展。教育的产生完全来自于动物本能,是种族发展的本能需要。

评价:教育的生物起源说是教育学史第一个正式提出的有关教育起源的学说,标志着在教育起源问题上开始从神话解释转向科学解释。但是,把教育的起源归于动物的本能行为,没能把人类教育行为与动物类教育行为的差别区别开,因而也没能把握人类教育的目的性和社会性。

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第1个回答  推荐于2017-11-27
  教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是( ) A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说
  答案:B
  解析:在对教育起源问题的讨论上,教育界有着多种不同的看法,而真正第一次正式地将其看作一个学术问题进行探讨的是“生物起源说”,之后才慢慢涌现出心理起源说和劳动起源说。因此,正确答案选B。本回答被提问者和网友采纳
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