一个人能够成功，不是拥有某种特长，而是要具有某种成功的“素质”，这种素质的培养可以通过从小对孩子培养特长开始。
当然，这更需要父母的自我约束能力和严格要求，没有自控能力的父母，无法培养出一个有自控能力的孩子，言传身教永远是教育孩子最好的方式。
孩子可塑性强，是建立良好习惯和条件反射最容易的时候。一个从小思想被教育好的孩子，根本不用担心他的学习和与人相处的能力，因为大脑是支配人言行的中枢指挥系统，只有这个系统建立得好，不断地完善，言行才会更合理，目标感更强。
上大学的意义到底是什么？听听普林斯顿校长怎么说
大学学习的目的是什么？这个问题说起来很简单，但是实际上含有非常多的东西可以说。我将从以下三个方面出发 比较基本的论述一下大学学习的目的究竟是什么。
学习知识与技能，提高学习能力。
在大学里最基本的学习目的就是学习相关专业的知识与技能。在自己未来，当我们用到它时，不需要现学现用，可以非常庆幸的感觉到啊，这个东西我学过，我会，这种感觉真的很棒。在学习的同时，也会提高自己的学习能力，不断的归纳总结，了解到不同的知识学习时，可以用到不同的方法。这在以后同样适用。要知道学无止境，在以后的生活里，都离不开学习。
培养学习的兴趣，找到人生方向。
在上大学之前，很多人都是迷茫的，不知道自己的未来是怎么样的，未来要干什么。当你在大学的时候，面对不同的科目，不同类型的知识，在学习的过程中，你会很容易找到你所感兴趣的一个东西。你会发现它好像就是你的穆斯。面对它，你会有很多灵感。。你可以继续深造，继续深究它的原理，现象等等。甚至以后也可以从事相关于它的工作，找到自己的人生方向。
健全人格，做好走向社会的准备。
在上大学之前，我们每个人都是青涩的，在大学的学习中，我们慢慢的由青涩走向成熟。在大学的学习中，我们不断地培养自己的独立自主意识，我可以一个人面对生活中的风风雨雨。并且在大学的学习中，你会发现之前的四级眼光有多么的狭隘，外面的世界很大，很丰富多彩。这让我们对自己有了很明确的认知，把握好了自己的定位，这对于我们走向社会拥有很大的帮助。
大学的学习是很有必要的，它不只是让你学习专业技能与知识，也可以更好的健全你的人格，培养你的思维，丰富你的人生经历，让你更上一层楼。大学的学习就像是走入社会之前的模拟练习，可以让你拥有更多的准备，走入社会。
首先我任务上学的目的主要是学习，父母让你上大学就是像让你接受更高等的教育，这样为以后你们的家庭，为社会，为我们的国家做贡献。
大学对一个人的最大的价值和意义在于，它塑造了一个人的思维方式，价值观念人，生态度和气质格局，从根本上定义了接下来的人生路径,概括的说，上大学最重要的是学到四个识。
知识：这是多数人理解的上学的意义，胆识知识覆盖的范围是很广的，它不仅包括专业知识，还有人文通讯和生活常识，有一切助你摆脱愚昧和无知的内容，让你在不想到达的位置，看不曾看过的风景。
见识：也就是远见卓识，圣人能想三步，智者能看两步，常人却常常走不对脚下的路，这种差异源自三方面，一是洞察力，通过现象看本质，不被细枝末节的现象困扰，只抓问题核心，二是判断力明辨是非善用批判性思维，不以好恶做判断，不人云我亦云，三是感知力拥有明锐感知事物发展的嗅觉，提前预判，做出应对，这三种能力是由大学教育，大学的人，大学的平台和资源带给你的珍惜把我，方能迎风展翅，站高望远。
胆识：它不是鲁莽之勇，那不过是无知和浅陋，而是猝然临之而不惊无故加之而不怒的那种勇气和胸怀，一个人的勇气来自于信念，虽千万人，吾往矣。正因有这样的高远之志，才可以在人生路途中坦然前行，无所畏惧。
认识：包含三个层面，一是认识自己，作为一个独一无二的个体，你有自己独特的使命，认识自己的特点，遵循内心的声音尽早发现自己追寻的意义。二是认识他人，认识社会性动物，而且现代社会分工越发的细化，基本的社交能力和协作能力可以帮助你更好的生活于世。三是认识世界，了解世界运转的规律，了解自己在社会中所处的位置，了解自己对于世界的意义，想清楚这些问题可以为我们注入底层的力量，帮助我们更好的扎根，迎接人生路途中的狂风和挑战。
在上大学之前，我们进行了长达12年的学习，而这么长时间的学习只有一个目的，就是为了在最后的高考中取得好成绩，考入一所理想的大学。进入大学以后，很多同学都会陷入迷茫，不知道大学学习的目的是什么，也不知道自己未来要走那一条路。一旦陷入这种迷茫没有目标的状态，人就会变得懈怠，导致学业荒废，错过许多重要的机会，所以搞清楚大学学习的目的是很重要的。
首先，大学学习的目的是培养专业能力较高的人才。在进入大学之前，我们学习的知识比较广泛，无论是社会人文知识，还是自然科学知识，我们都需要进行学习，但这些知识都是比较基础的知识，对我们的未来并没有很大的帮助。而大学就不一样了，大学中学习的知识具有较强的专业性，在我们毕业以后进行就业后，这些专业知识可以帮助我们完成相应的工作内容。所以大学的课程中会安排很多专业课，且专业课的考核也比其他课程要难一点。
其次，大学学习的目的还可以使我们成为见识广泛，视野开阔的人才。进入大学之前，学习知识使我们学习生活的主要内容；但进入大学之后，学习知识重要但却不再是学习生活的唯一了。大学除了学习课本知识以外，实践也是大学学习中重要的一部分。这些实践活动既可以锻炼自己的专业能力，也能够增长自己的见识，丰富自己的视野。
最后，大学学习的目的是培养思想道德水平高的人才。思想道德修养是大学学习中必不可少的部分，大学课程中的思修，马原，毛概等公共课就是为了培养大学生的思想道德水平。这些课程可以帮助同学们树立一个正确的人生观、价值观，有效提升大学生的思想道德水平。