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关于求一个量比另一量多几分之几的应用题
如题所述
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推荐答案 2014-07-03
一个数比另一个数多(少)百分之几 = 一个数比另一个数多(少)的量÷另一个数]
1、向阳客车厂原计划生产客车5000辆,实际生产5500辆。实际比计划多生产百分之几?
2、一筐苹果比一筐梨重20%,那么一筐梨就比一筐苹果轻百分之几?
3、一种电子产品,原价每台5000元,现在降低到3000元。降价百分之几?
4、一项工程,原计划10天完成,实际8天就完成了任务,实际每天比原计划多修百分之几?5、、白兔有25只,灰兔有30只。灰兔比白兔多百分之几?
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其他回答
第1个回答 2014-06-30
两个量做差,差除后面那个量就OK了
相似回答
百分比
的应用题
技巧
答:
第一类:求一个量比另一个量多(少)百分之几的。方法1:先求出两个量的差量,再求差量占单位一的百分之几
。一句话概括:求差除以单位一。方法2:先求出一个量是另一个量的百分之几,再与1相减。一句话概括:求商与1相减。第二类:单位一的量已知,求比单位一多或少百分之几的数量。方法1:先求出多或少的部...
第五题的过程
答:
一个量比另一个量多(或少)几分之几
第一步求差量,第二步,用差量除以“1”的量(也就是比字后面的量)把圆柱的体积看做“1”所以应该是
(1-1/3)除以1 =
2/3
除以1 =2/3
根据算式编
应用题
〈六年级〉?
答:
这是比较
量比
单位
1多几分之几
,求单位
1的题
,如:杨树有840棵,比柳树
多1
/4,求柳树有多少棵?840÷(1+1/4)=840×4/5 =672(棵)
请教小学数学问题,求高手解答,要有详细步骤哦~
答:
第1、2题:求一个量是另一个量的几分之几或百分之几,直接用一个量除以另一个量
;第3、4题:求一个量比另一个量多或少几分之几(百分之几),用相差数除以单位"1"具体列式见哈密瓜同学如果题目问:桃树占总量的几分之几,那你就要2除以7 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
青岛版六年级数学上学期分数除法
的应用
,是
应用题
里的,说说道理,急
答:
分数
应用题
有很多种类型,在小学阶段大体分为三类:(一)
求一个
数比另一个数多或少几分之几?例:20比35少几分之几?2/3比1/2
多几分之几
?口诀:差÷单位“1”解:(35-20)÷35(2/3-1/2)÷1/2 (二)两个量知道其中一个量,还知道
一个量比另一
个
量多
或少几分之几,求另一个...
已知一个数比
另一个
数多或少百
分之几
,求单位1怎么出题?
答:
百分数的应用分为四种类型:求一个量比另一个量多(少)百分之几的。1、先求出两个量的差量,再求差量占单位一的百分之几。一句话概括:
求差除以单位一
。2、先求出一个量是另一个量的百分之几,再与1相减。一句话概括:求商与1相减。单位一的量已知,求比单位一多或少百分之几的数量:1、...
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