有哪些一听就三观不正的话，还有一堆人爱用呢？恕我直言，80%的情感公众号里80%的话都是三观不正的屁话。
谈恋爱四五个月正好碰上磨合期的小情侣基本都是敏感而迷茫的，你这个时候不给人家就事论事，不让人家沟通，上来一句
“xxxx时候不xxxx的人，一定是不爱你。”
那男方就是家里穷了，就是身上没钱了，就是最近不能请你吃饭了，就是没给你送礼物了，这时候公众号来一句
“不给你花钱的人，一定是不爱你”
那男方真的是用心了，好吃好喝的都第一时间给你，给你买大堆礼物，节日送花，每天早安晚安给你亲亲抱抱举高高，这时候公众来一句
“套路太多的男人，一定不止喜欢你一人”
花钱不行，不花钱也不行，哄你不行，不哄你也不行，宠你不行，不宠你也不行，你要咋的啊？
还有那种“一个动作看出来他爱不爱你”
讲男人睡觉时候抱着你就是爱你，不抱着你就是心里没你
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2020-09-15
有很多三观不正但是一堆人爱用的话，比如说医院都要给红包呀；恋爱次数多，牛逼呀；喝酒就要一口闷呀。
现在社会形态和价值观有点扭曲，我觉得每个人都需要保持独立思考，能辨别是非对错！
第2个回答 2020-09-15
我听到的最三观不正的话就是，一个巴掌拍不响，我在网上和生活中听到过许多类似的话语，就比如我们班的班主任，有一个女生孤立欺负另一个女孩，被扯到老师面前，结果老师说了一句，她们为么总是欺负你？不欺负别人？当时听到这句话，觉得很寒心吧，特别的可笑，我想说的是，这个女孩在之前的所有班级同学眼中，可老师眼中，都是一个很活泼开朗的女孩，和男孩子也能玩到一起去，下课也经常和女孩子们疯，还被之前的老师选为班长，但是从到了那个班级的时间中，经历了很多事情，因为是住宿的学校，那女生做了很多不好的事情，比如把那个女孩的牙杯牙刷扔到桌子底下，还有一次把牙膏全部挤掉，再者，就是把女孩用的水杯里倒了红水，还有把它放坏了都腐烂了的苹果放进女孩的行李箱中，有很多次把女孩的床单弄得乱七八糟，有时还有脚印，很多例子比比皆是，这个女孩在睡觉的时候，有时候会哭，以前的女孩没有了，现在只剩下每天的胡乱思想，变得沉默寡言，总是看到她一个人坐在座位上或趴着，或埋头写作业，体育课上的自由活动，一个人坐在那或站着，女孩是不会告诉家长的，家里很穷，爷爷奶奶带着，打小就很疼她，她也很懂事，从不会让爷爷奶奶操心，学习成绩一直都很好，虽然对于自己来说是无法言语的事情，但是在她眼里对别人说的话，别人是不可能理解的，会觉得矫情的，很敏感的一位女孩，其实后面还有很长的一段故事
第3个回答 2020-09-15
人不为己、天诛地灭。事不关己，高高挂起。这些话一听就知道是三观不正的，就是有很多人把这句话当作是左右铭来使用。
第4个回答 2020-09-15
第一，一个巴掌拍不响。
抱有这种想法的人，信奉着因果关系。
在他们看来，有这个果，那必定有它的因。
的确，在生活里我们总拜托不了因果关系，但有没有可能就是飞来横祸——众多的校园霸凌事件，似乎被霸凌者很少是自己作死。
因此，抱有这种想法的人，是在简化人际交往的不确定性，甚至是推卸责任：被欺负的小孩子给老师说，自己被欺负了，作为老师本应该好好调查，惩罚欺凌者，保护被欺凌者，但是一句“一个巴掌拍不响”，不就是把这个抵抗校园霸凌的责任甩回去了吗——“你好好检讨一下，你是做了什么才被欺负的？”
这显然是不对的。
第二，你行你上啊！
第一，如果别人真的是诚恳地提意见和建议，你这个说话是不是很伤人。
第二，如果别人就是逼逼，当然，这种人很无耻很愚蠢，但是你这样说话是不是很没有技术含量：如果别人真上了，做得就是比你好，是不是很打脸？
这句话背后的意思其实是“我上了虽然我没有做好但是我努力了你们这些没有做的凭什么批评我？”
但你想想，别人为什么不能批评你？
如果你能上的原因，就是别人让渡给你的呢？
只有这个回击我用过。
刚刚开学不久互相不认识，大家投票选出来的班长在一次班委工作中没有做好，我提了几句建议，当然，也许是班长当时心情糟糕也有我说话语气一直很冰冷的原因，她说“你行你上啊！”
我当时回应：“我就是觉得自己不行所以我才不当班长的，但是你能上，是因为我们大家相信你的能力，把票投给了你让你有了上的机会，你没做好你急，我们还不是急。”
第三，不要给自己找借口。
问原因，要态度。这个大概是“人情社会”很常见的。的确，迟到、没有交作业、工作没有做好，是已经发挥了的不可挽回的失误，老师和领导问你“原因”，其实是想让你表明一个，下次不会犯错的态度，而不是真正地问你原因。
但我依然觉得这个一个很不对的观念，事实和态度是两件事，迟到是事实，以后不迟到是态度，本就不该混为一谈。
更让人不爽的是，这帮人观念固化，就是认为你没有给他想要的答案（真的去说原因了），那就是找借口，但还是那句话，凭什么讲述一个事实是找借口呢？
更让我感觉可怕的啊，这种人情社会的产物，让大家都失去了分辨事实层面和态度层面的能力，理所应当地混为一谈。
第四个，别人家的孩子。
这是子女的梦魇。
大部分父母很有趣，在他们看来，别人家的父母都不如自己，别人家的孩子都比你强。
“你看那个谁谁谁是个傻子，但是她儿子，又要照顾这个傻子妈妈又要学习，但是别人在那么艰苦的条件下都考了年级第一，你看看你，我给你这么好的条件，你怎么还这点分？”
这种不控制变量的不对等比较是不是极其恶心的事情呢？
这样的父母大概就是不检讨自己的所作所为，只对自己孩子有着高要求，想让自己孩子优秀以至于让自己很有面子……并且不在意这样说话是不是
抱有这种想法的人，信奉着因果关系。
在他们看来，有这个果，那必定有它的因。
的确，在生活里我们总拜托不了因果关系，但有没有可能就是飞来横祸——众多的校园霸凌事件，似乎被霸凌者很少是自己作死。
因此，抱有这种想法的人，是在简化人际交往的不确定性，甚至是推卸责任：被欺负的小孩子给老师说，自己被欺负了，作为老师本应该好好调查，惩罚欺凌者，保护被欺凌者，但是一句“一个巴掌拍不响”，不就是把这个抵抗校园霸凌的责任甩回去了吗——“你好好检讨一下，你是做了什么才被欺负的？”
这显然是不对的。
第二，你行你上啊！
第一，如果别人真的是诚恳地提意见和建议，你这个说话是不是很伤人。
第二，如果别人就是逼逼，当然，这种人很无耻很愚蠢，但是你这样说话是不是很没有技术含量：如果别人真上了，做得就是比你好，是不是很打脸？
这句话背后的意思其实是“我上了虽然我没有做好但是我努力了你们这些没有做的凭什么批评我？”
但你想想，别人为什么不能批评你？
如果你能上的原因，就是别人让渡给你的呢？
只有这个回击我用过。
刚刚开学不久互相不认识，大家投票选出来的班长在一次班委工作中没有做好，我提了几句建议，当然，也许是班长当时心情糟糕也有我说话语气一直很冰冷的原因，她说“你行你上啊！”
我当时回应：“我就是觉得自己不行所以我才不当班长的，但是你能上，是因为我们大家相信你的能力，把票投给了你让你有了上的机会，你没做好你急，我们还不是急。”
第三，不要给自己找借口。
问原因，要态度。这个大概是“人情社会”很常见的。的确，迟到、没有交作业、工作没有做好，是已经发挥了的不可挽回的失误，老师和领导问你“原因”，其实是想让你表明一个，下次不会犯错的态度，而不是真正地问你原因。
但我依然觉得这个一个很不对的观念，事实和态度是两件事，迟到是事实，以后不迟到是态度，本就不该混为一谈。
更让人不爽的是，这帮人观念固化，就是认为你没有给他想要的答案（真的去说原因了），那就是找借口，但还是那句话，凭什么讲述一个事实是找借口呢？
更让我感觉可怕的啊，这种人情社会的产物，让大家都失去了分辨事实层面和态度层面的能力，理所应当地混为一谈。
第四个，别人家的孩子。
这是子女的梦魇。
大部分父母很有趣，在他们看来，别人家的父母都不如自己，别人家的孩子都比你强。
“你看那个谁谁谁是个傻子，但是她儿子，又要照顾这个傻子妈妈又要学习，但是别人在那么艰苦的条件下都考了年级第一，你看看你，我给你这么好的条件，你怎么还这点分？”
这种不控制变量的不对等比较是不是极其恶心的事情呢？
这样的父母大概就是不检讨自己的所作所为，只对自己孩子有着高要求，想让自己孩子优秀以至于让自己很有面子……并且不在意这样说话是不是
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