第1个回答 2010-12-27
教师:建立自然保护区是最好的保护生物多样性的方法,但是在建立自然保护区的过程中,我们也遇到了一些矛盾,关于白头叶猴的保护就是一个典型的代表。
学生:介绍白头叶猴的基本情况。
教师:介绍辩论和协商的三方。
学生一组(代表当地农民)我们农民刚开了个会,不同意建立自然保护区。如果建立自然保护区,我们的生活会受到很大的影响,如:烧饭和取暖没有木材,我们的生活会很困难。虽然白头叶猴很珍贵,需要保护,但我们人更珍贵,不能为了珍贵的动物,放弃我们人的利益。
学生二组(代表野生动物保护专家)听了农民的发言,我能理解他们的心情,但从生物多样性的角度来讲,必须保护,建立自然保护区。现在人和动物生活在同一个环境中,人的生存能力强于动物的能力,人们不断地破坏白头叶猴的生活环境,使他们的生存环境越来越艰难,这样下去的后果是造成生物的灭绝。虽然建立自然保护区会对人的生活产生影响,但人可以通过其他的方法来生存。
学生三组(代表当地政府)两方面说得都有道理,我们认为要保护双方的利益。但是从长远的利益来讲,我们要保护生物的多样性,建立自然保护区是最好的方法。在这个同时,我们怎样才能保护好农民的利益呢?请大家一起来想一想方法。
学生:用其他的方法来烧饭、取暖,如煤、沼气。
学生:把一些人迁到其他的地方。
学生:建议政府出资帮助解决农民是生活问题。
政府代表:大家的建议很好,我们会根据情况,综合治理,我们一方面建立自然保护区,另一方面会让农民的生活好起来,并开发环境旅游。使环境保护和经济增长和谐发展。
农民代表:如果是这样,我们支持建立自然保护区。我们配合政府和科学工作者一起把环境保护做好。
专家代表:我代表动物们感谢政府和农民,让我们携手共进,一起把自然保护区建设好。
教师:我们看到这样的结局非常的满意,现实中的情况是什么样的呢?
讲潘教授和白头叶猴的故事。说明只要我们共同努力,一定可以给生物提供更好的生存环境,保护生物的多样性。
第2个回答 2011-01-02
从实际角度讲,首先政府不会出自办辅助保护野生动物,政府的每一笔资金都要有明确去向,如果申请保护资金少则2~3年多则十几二十几年,所以我们不能指望政府寄予太大帮助。而且批下来的资金不会多余几万,这对于保护野生动物来说完全是杯水车薪。
从农民角度讲,由于学历的问题,他们对于保护动物的多样性根本不当回事儿,而指望他们少砍树也是不切实际的。无论从哪个角度看只要保护白头叶猴就一定会伤害农民的利益。
而唐教授的方法是;将发现白头叶猴的消息传出去吸引大量人员来参观,并发起募捐,用募捐这笔钱来为农民建造沼气池和学校。沼气池这样就解决了取暖问题,不需要上山砍树,但沼气池所产生的沼气量不稳定,在气候寒冷时仍会缺少暖气。但由于唐教授为村里做了不少贡献,所以唐教授的威望很高,既然唐教授像村民们发起号召保护白头叶猴所以即便在沼气缺少时大家也谨记唐教授的话不去上山砍树。这样问题就解决了