硬笔书法课程旨在提高学员的硬笔字书写能力，将汉字写得又快又好、美观大方。硬笔书法课教学内容及方法如下:
1、学什么的问题。
了解书法的本源，通过对汉字起源和发展的了解来宏观认识汉字，这是解决学什么的问题。因为只有先让学生了解事物的本质和源头，才能有的放矢地去学习。
了解汉字的起源能激发学生的兴趣
2、为什么学的问题。
学生学习书法，如果都不明白为什么而学，肯定不会长期坚持下去。只有明白了学习书法的意义，才会主动学习，把书法当成兴趣爱好，这样学生就会学得开心，老师才能教得轻松。 要让学生们懂得:学习书法的意义不仅仅是要把字练好，更是为了通过学习书法来提升自身素质，传承中国文化。
3、对笔画的掌握。
学习书法最枯燥的地方就是练习笔画，但是又不得不练。只有熟悉掌握了每种笔画的写法，才能写出美观又有力量的汉字。横竖撇捺点折钩等等不同的笔画都有不同的写法。有时候一堂课才学习一种笔画，这对于那些缺乏兴趣、耐不住性子的学生来说是很难长久坚持的。这就需要老师发挥作用，具体方法文后有述。
4、对结构的掌握。
结构是汉字的基础，掌握了字形结构规律，写起字来就会胸有成竹、得心应手。即使笔画写得不好，结构到位了，也会写出汉字的整体美。比如三横罗列下横最长，三点水应上点下提一条线，中点左写才好看……
硬笔书法结构
5、灵活教学、趣味教学。
作为书法老师，上书法课时，不能同上文化课一样满堂灌，而应该利用书法独有的魅力，将趣味教学穿插在课堂中。
比如:教学笔画的时候，可以将每个笔画想象成某个物体，或让学生发挥想象；教字形结构的时候，可以将不同的字写出来让学生按结构进行分类总结；根据学习的内容分组进行板书PK；按规律编写口诀让学生背诵；不定期组织书法比赛……
有些书法老师上书法课就是把范字写在黑板上，让学生照着练。这样的书法课堂根本不可取，也没有任何意义，不如让学生自己拿着字帖回家里练。
让书法课堂变得生动有趣
6、因材施教。
普通的书法班一定存在学员水平参差不齐的问题。这就需要老师因材施教，对不同类型的学生实施不同的教法。虽然课堂教学内容差不多，但是在课堂互动、课堂练习、评价指标、训练要求、家庭作业等方面要区别对待。
比如有的学生完全没有书法基础，书写一塌糊涂，书写习惯差，针对这类学生，首先要求不能太高，必须循序渐进，先把字写工整，再把字写漂亮。
同样也有书法基础不错的学生，本身字写的就好，希望通过专业训练写得更规范。对于这类学生，就需要提高要求，查漏补缺，找出其不足，并有针对性地进行训练。 总之，适合学生的方法就是好方法。
因材施教
硬笔书法与毛笔书法写法相通，也是中国文化的瑰宝，教孩子们学习硬笔书法就是传承中国传统文化。
心存敬畏之心，对教学内容精心布置，你就一定能上好硬笔书法课，并成为一名合格的硬笔书法老师。
链接：http://pan.baidu.com/s/1c-gQuZ7U6qPOf7QbjeuA9w
硬笔书法大通关，好评如潮——秒变漂亮字。硬笔书法是书法艺术百花园中一颗璀璨的明珠。它的书写工具包括钢笔、中性笔、美工笔、铅笔、粉笔等，以墨水或者粉状介质为主要载体，来表现汉字和其他文字的书写技巧。具有携带方便、书写快捷、使用价值广等特点。它与毛笔书法的视觉区别在于笔画的粗壮或纤细，有如去其肉筋存其骨质。
课程目录：
硬笔书法第1课.mp4
硬笔书法第2课.mp4
硬笔书法第3课.mp4
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