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大家好,济南齐鲁儿童医院,和省立医院,哪个可以,确诊小孩是不是多动症?谢谢!孩子上课手脚乱动,老师和他说话,就像听不见那种感觉,但老师讲的诗歌可以背下来,不和任何老师沟通,但可以和小朋友玩的挺好,说话也不多,怀疑是不是多动症?

治疗原则
根据患者及家庭特点制定综合性方案给以治疗。
治疗方针
根据患者及其家庭的特点制定综合性干预方案给以治疗。药物治疗能够短期缓解部分症状;对因疾病给患者及家庭带来的一系列不良影响则更多地依靠非药物治疗方法。
一般治疗
适于伴有品行障碍或其他心理问题、父母不同意接受药物治疗或父母教育方式不恰当的患者。可采取单个家庭或小组的形式,主要内容:给父母提供良好的支持环境,掌握解决家庭问题的技巧,学会与孩子共同制定明确的奖惩协定,有效避免孩子间的矛盾和冲突,掌握正确使用阳性强化方式鼓励孩子的良好行为,使用惩罚方式消除孩子的不良行为。
药物治疗
药物能改善患者注意缺陷,降低活动水平,可一定程度地提高学习成绩,改善与家庭成员的关系。
1.中枢兴奋剂 一线治疗药物,目前国内主要是哌甲酯及其控释片。
中枢兴奋剂仅限于6岁以上患者使用。因有中枢兴奋作用,晚上不宜使用,药物副作用有食欲下降、失眠、头痛、烦躁和易怒等,尚不能确定是否影响生长发育。中枢兴奋剂可能诱发或加重患者抽动症状,共病抽动障碍患者不建议使用。长期使用中枢兴奋剂时还必须考虑物质滥用的问题。
2.选择性去甲肾上腺素再摄取抑制剂 代表药物托莫西汀,已被列为ADHD的一线治疗药物。特点:每天给药1次,疗效可持续24小时;长期服用,无成瘾性;该药起效时间缓慢,一般要在开始用药1~2周后才见疗效。最常见的不良反应是胃肠道反应,需餐后服药。
其他治疗
心理治疗主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。患者同伴关系不良,对别人有攻击性语言和行为,自我控制能力差等。行为治疗利用操作性条件反射的原理,及时对患者的行为予以正性或负性强化,使患者学会适当的社交技能,用新的有效的行为来替代不适当的行为模式。认知行为治疗主要解决患者的冲动性问题,让患者学习如何去解决问题,识别自己的行为是否恰当,选择恰当的行为方式
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第1个回答  2019-03-27
这种情况不像是吧,少给孩子吃一些甜食,我觉得这两个医院都挺好的。对孩子身体安全的话去省中医好一些吧。我宝是吃饭不好,走神,好动,补的锌硒宝千净套餐,少让孩子吃甜食,零食,膨化食品,少看电子产品,给孩子充足睡眠。
第2个回答  2020-09-09
孩子总是喘憋,去哪个医院好
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