16厘米。
厘米数×2－10=欧制尺码，（欧制尺码+10）÷2=厘米数，22码对应的厘米数换算为=（22+10）÷2=16厘米，因此也等同于毫米单位的160码。
内长是16厘米，适合年龄在3周岁左右的孩子穿着，童鞋是专门为这个年龄段的人而设计的，并依据这个年龄段的孩子脚的生长发育特点而设计适合他们穿着的鞋子，讲究轻巧、透气、舒适、适合脚型健康生长等特点。
童鞋的尺码是没有成人的鞋码标准的，因此选童鞋一定要先量取孩子的脚长，增加放量，根据鞋子内长进行选择，因为孩子的脚每天都在变化。
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选购童鞋注意事项：
1、不要为了耐穿而买贵的鞋，最好购买价格比较便宜的鞋，以便鞋不合适了能尽快换掉，由于儿童双脚长得快，最好2-3个月换一双鞋。
2、大小要合适，以鞋室比脚趾长出1.25厘米为好，鞋子过大，不仅会影响孩子的正常活动，而且会妨碍孩子走路的正确姿势，鞋子太小，会影响孩子脚部肌肉和韧带的发育，脚趾受挤压，还容易发出畸形。
3、鞋的柔软性要好，如果鞋底太硬，对于增强儿童足弓的弹力不利，且容易引起幼儿平足症，鞋面太硬，脚趾易受到压迫。
4、鞋的弯曲要和足的弯曲一致，以穿着舒适为宜。
参考资料来源：百度百科-童鞋 （儿童穿的鞋子）
16厘米。
鞋码与厘米的换算 ：计算方式=（鞋码+10）/2= 厘米
例：（22+10）/2= 16厘米
内长是16厘米，适合年龄在3周岁左右的孩子穿着，童鞋是专门为这个年龄段的人而设计的，并依据这个年龄段的孩子脚的生长发育特点而设计适合他们穿着的鞋子，讲究轻巧、透气、舒适、适合脚型健康生长等特点。
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中国鞋号规范：
中国鞋号是以人的脚长为基础，脚长多少毫米，就穿多少号的鞋，例如，脚长250mm，就穿25号的鞋。10mm为一个号，5mm为半个号。每个鞋号又以五个肥瘦型，一型较瘦，五型较肥，肥脚穿肥鞋，瘦脚穿瘦鞋，基本上可以做到按脚型制鞋。中国统一鞋号的表示方法：21.5一型、23三型、25四型、27.5五型。
中国采用了统一的鞋号，实现了制鞋工业的规范化、标准化、机械化、装配化和工业现代化，提高了工作劳动效率，节约了原材料，降低了制鞋成本，提高了产品质量。
中国鞋号的最大特号之一是：
同一长度分不同肥瘦型。例如：成年男、女的鞋就分成一型、一型半、二型至五型。一型较瘦，每半个型增加3.5mm肥瘦尺寸，一直可上升到五型的较肥的型号围度。由于人的脚有肥有瘦，鞋也就需要有肥瘦之分。
根据脚型分析，长短相同的脚，肥瘦(蹠围)相差较大，成年男、女可达80～100mm，儿童也有50～60mm。所以在同一长度号里安排几个肥瘦型，就能达到肥脚穿肥鞋，瘦脚穿瘦鞋，
参考资料来源：百度百科-鞋号
22码相当于16厘米。
厘米与码数之间的换算公式为：
厘米数×2－10=欧制尺码，（欧制尺码+10）÷2=厘米数。22码对应的厘米数换算为=（22+10）÷2=16厘米，因此也等同于毫米单位的160码。
中国标准目前采用毫米数或厘米数为单位来衡量鞋的尺码大小。如：123则表示的是以毫米为单位，而12.3则表示的是以厘米单位，实际上两者指代是一致的。旧鞋码采用欧码，但不管使用哪种，比如160还是22，都是我国鞋码的标准，22码是我国旧鞋码等同于欧码，160是我国的新式鞋码，是按照脚长计算的。
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童鞋的尺码是没有成人的鞋码标准的，因此选童鞋一定要先量取孩子的脚长，增加放量，根据鞋子内长进行选择，不能根据经验，因为孩子的脚每天都在变化。
放量说明：穿薄袜子季节，净脚长＋0.5～1.0厘米＝鞋内长；穿厚袜子季节，净脚长＋1.0～1.5厘米＝鞋内长；鞋背帮低的(穿薄袜季节)，净脚长＋0.5厘米＝鞋内长；鞋背帮高的(穿薄袜季节)，净脚长＋1.0厘米(最少加量)＝鞋内长。
太大或者太小的鞋子，无论对于学步还是脚的发育都是不好的，具体加多少长度，就看妈妈喜欢给宝宝穿的松一点或紧一点了。妈妈亲手量尺寸，也了解自己孩子脚的特点，所以您是选码的最佳人选，店主只能提供建议。选鞋码重要标准是孩子的脚长和脚的胖瘦，和孩子的年龄没有必然关系。
16厘米。
厘米数×2－10=欧制尺码，（欧制尺码+10）÷2=厘米数，22码对应的厘米数换算为=（22+10）÷2=16厘米，因此也等同于毫米单位的160码。
内长是16厘米，适合年龄在3周岁左右的孩子穿着，童鞋是专门为这个年龄段的人而设计的，并依据这个年龄段的孩子脚的生长发育特点而设计适合他们穿着的鞋子，讲究轻巧、透气、舒适、适合脚型健康生长等特点。
童鞋的尺码是没有成人的鞋码标准的，因此选童鞋一定要先量取孩子的脚长，增加放量，根据鞋子内长进行选择，因为孩子的脚每天都在变化。
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童鞋的四大误区：
误区一：鞋帮、鞋面越软越好。
由于儿童骨骼、关节、韧带正处于发育时期，平衡稳定能力不强，鞋后帮如果太柔软，脚在鞋中得不到相应的支撑，会使脚左右摇摆，容易引起踝关节及韧带的损伤，还可能养成不良的走路姿势。
因此，童鞋的后帮应硬挺、包脚，以减少脚在鞋内的活动空间。
童鞋的鞋面(尤其是头部)如果太软，会难以抵抗硬物对脚趾的冲撞，加上宝宝走路有用脚踢东西玩的习惯，过软的鞋面既不结实，又不安全。不过，脚背处的鞋面还是要柔软些，以利于脚部的弯折。
误区二：鞋底的弯曲度越大越好。
童鞋鞋底要有适当的厚度和软硬度，但过软的鞋底不能支撑脚掌，易使宝宝产生疲劳感。
其实，鞋的舒适感除了来自合适的软硬度外，还取决于的鞋底的弯折部位，很多童鞋的弯折部位在鞋的中部，即脚的腰窝处，这样容易伤害宝宝比较娇弱的足弓。
科学的弯折部位应位于脚前掌的跖趾关节处，这样才与行走时脚的弯折部位相符。
误区三：厚底鞋舒适防震。
在行走时，鞋随着脚部的运动需不断地弯曲，鞋底越厚，弯曲就越费力，尤其对于爱跑爱跳的宝宝来说，厚底鞋更容易引起脚的疲劳，并进而影响到膝关节及腰部的健康。
另外，厚底鞋为了表现曲线美，往往加大后跟的高度，这会令整个脚部前冲，破坏脚的受力平衡，长期如此会影响宝宝脚部的关节结构，甚至导致脊椎生理曲线变形，严重者将使大脑、心脏、腹腔的正常发育受到影响。
因此，儿童鞋适宜的鞋底厚度应为5毫米至10毫米，鞋跟高度应在6毫米至15毫米之间。
误区四：有弓型鞋垫的鞋保健舒适。
许多童鞋在鞋垫的脚心部位装有一块凸起的软垫，妈妈们一般认为它能托起足弓，令宝宝感觉舒适，并具有保健作用。
其实，这种鞋比较适合成人穿着，对于儿童来说，它却缩小了足弓的伸展空间，使正处于发育期的足弓肌肉得不到必要的锻炼，长此以往可能会令宝宝变成扁平足。
参考资料来源：百度百科_童鞋
22码的鞋是16厘米。
根据我国鞋码与厘米的换算公式：（鞋码+10）÷2= 厘米来计算。
题解：（22+10）÷2
=32 ÷2
=16厘米
中国大陆的旧码和欧码有着本质的不同，不可以混淆或者互相替代使用。 中国香港一直沿用欧洲的尺码体系，以欧码为标准单位。 日本与中国大陆新鞋码相同，使用Mondopoint为标准的5毫米进制。
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内长是16厘米，适合年龄在3周岁左右的孩子穿着，童鞋是专门为这个年龄段的人而设计的，并依据这个年龄段的孩子脚的生长发育特点而设计适合他们穿着的鞋子，讲究轻巧、透气、舒适、适合脚型。
儿童在4—14岁期间，脚底足弓位置慢慢开始成形，由于发育尚未成熟，儿童容易出现足部发育不良现象。据研究表明， 后天形成的足患与孩子在这一年龄段的穿鞋不当很有关系，如果孩子穿鞋不当，就会增加患扁平足的机会。
学龄前儿童适合穿轻巧柔软性好的鞋子，小学后就不能穿太软底的鞋子。鞋子过重，会对脚部产生拉力，容易拉伤孩子脚踝处的韧带。选鞋的长度、宽度要有一定空隙，一般以插入一个手指距离为宜。
参考资料来源：百度百科--鞋码