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《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域,说说其体现了哪些核心理念
如题所述
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推荐答案 2017-02-27
科领域包含 (1)科探究①亲近自喜欢探究② 具初步探究能力③探究认识周围事物现象 (2)数认知①初步知数用趣②知理解数、量及数量关系③知形状与空间关
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《3-6岁儿童学习与发展指南》
阐述
了哪些
教育
理念
答:
5.重视家园共育
。强调要重视家庭教育对幼儿终身学习和发展的重要影响,倡导建立良好的亲子关系,创设平等、温馨的家庭环境,注重家长对孩子言传身教和潜移默化的影响。只有家长和幼儿园共同努力,才能有效地促进幼儿身心健康成长,否则就会事倍功半。
3-6岁儿童学习与发展指南
鲜明地
体现了
怎样的教育
理念
答:
育人为本
。《3-6岁儿童学习与发展指南》
体现了以“育人为本”的教育理念
,即尊重幼儿生活的独特价值,明确幼儿是主动的积极的学习者,有其独特的学习方式和学习特点,他们是在游戏和生活中成长的,并强调了幼儿发展的个体差异。该指南从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述了幼儿的学习与发展,并...
3
到
6岁儿童学习与发展指南
五大
领域
中各领域的
核心
目标有
哪些
?
答:
情感领域
:
乐意与他人交往,学习互助、合作和分享,有同情心; 爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国
; 认知领域:理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则; 动作技能领域:能主动地参与各项活动,有自信心;能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。四、科学领域 情感领域:对...
《3
~
6岁儿童学习与发展指南》
的目标和
核心
是什么?(10分)
答:
【答案】:《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,
以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心
。
3-6岁儿童学习与发展指南
的基本
理念
有
哪些
答:
幼儿探究性学习有以下几个特点: 1、研究性
幼儿科学
研究性学习的首要特点就是研究性,即把研究作为学习的方式,把学习作为研究的过程,新课程标准要求
幼儿学习
不应该简单地去理解和掌握前人发现的现成知识,应给幼儿对其终身发展有用的知识,所以必须让幼儿积极参与探求知识的全过程,使幼儿成为知识的研究...
3
到
6岁儿童学习与发展指南
五大
领域
中各领域的
核心
目标有
哪些
答:
一、健康领域
情感领域
:身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;认知领域:知道必要的安全保健常识,学习保护自己;动作技能领域:生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力,喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。 二、语言领域 情感领域:乐于与人交谈,讲话礼貌; 能清楚地说出自己想说的事; 喜欢听故事...
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