怎么复习语文期末考的好？

Question

如题所述

Answer 1

一、思想重视
期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证，首先，应在思想上重视它，不能马虎麻痹。因为期末考试考查面涵盖一本书的内容，全面检测我们的能力，是检验我们一学期学习效果的主要形式之一。学习半年了，究竟学得怎么样？学生自己想知道，老师、家长也想知道。而这个效果可以通过考试来检验。“复习”不是可有可无，要下功夫搞好。
二、讲究方法
俗话说：工欲善其事，必先利其器。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。期末考试也是一样。要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。这里向大家重点推荐一种复习法。
1、按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则，把期末复习分成四个阶段：（1）基础复习；（2）强化能力；（3）查漏补缺；（4）模拟练习。
2、拿出一半的时间进行基础知识复习。对这些内容一项一项地归纳、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，侧重能力测试题型的解题思路、技巧的练习。在此基础上，进行查漏补缺，以求尽善尽美。最后做两套期末考试模拟试题，熟悉考试题型、考场规则。四个阶段，四个方面，环环相扣，逐步深入，四位一体，一气呵成。
3、在复习过程中，要充分发挥学生自己的学习积极性，在老师的指导下，自己归纳、总结，找规律，抓特点，和同学一起讨论、研究，不放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。
三、巧用试题
每位教师手里都有自己的期末练习题，还有学校订购的单元检测与期末复习题，期末复习题主要是供我们复习用，试题绝不能拿过来做一遍，一对答案了事。应先按上面讲的前三个阶段，逐项进行复习，然后再做题。做完后核对答案，发现问题，查漏补缺。最后，按期末考试的要求，独立完成“期末测试题”，起到事半功倍的效果。

加分啊

参考资料：http://zhidao.baidu.com/question/129251946.html

Answer 2

1、期末高效的复习，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不好就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。

2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

Answer 3

一、修改病句。

1、新世纪的中国青年应该树立起不畏艰难、勇往直前的勇气。
2、1958年建成的图书馆，现在几乎危房。
3、我们要尽快提高全民族的科学文化。
4、我们必须克服、随时发现日常生活中的缺点。
5、两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。
6、熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。
7、全市的人夹道欢迎凯旋归来的英雄们。
8、我国的人口是世界上最多的国家。
9、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。
10、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！

11、人们在马路上协助交警保持交通秩序。

12、秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。

13、今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。

14、我猜想他肯定是一个六年级学生。

15、小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。

16、桌子上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。

17、趵突泉是济南的三大名胜。

18、游泳运动员打破了一次又一次世界记录。

19、通过老师的帮助，使我改正了缺点。

20、 我最爱看民族舞蹈和民族音乐。

22、 读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。

23、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。

24、爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。

25、昨天，五个日本的小朋友来我校参观。

26、既然这件事难办，我们也一定要办好。

27、老师要求同学们默默地朗读课文。

28、这位六十多岁的老人已经年过花甲。

29、各位来宾参观了我校庆“6。1”的文艺节目，赞叹不已。

30、大会的主席台上坐着不少来自各部门的许多领导。

31、我们认真讨论并听取了校长的报告。

32、美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。

33、早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。

34、我们要认真克服并发现工作中的缺点。

二、将下列陈述句改为反问句

例：浏览了长城，我受到了教育。 浏览了长城，我怎能不受到教育呢？

1、 读了《桂林山水》一课，我更加热爱自己的祖国。

2、这里的工作这么重要，我不能离开。

3、这个故事使我感动流泪。

4、这场决赛，不能让祖国再次蒙受屈辱

5、孙悟空想，不能让妖怪出来作祟。

三、将反问句改为陈述句

1、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

2、 难道我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果吗？

3、 这时候天快黑了，你还过冈，岂不枉送自家性命？

4、 我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几时听说有大虫？

四、改为双重否定句

1、 我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。

2、每个人都喜欢他这样的孩子。

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